Câu 1: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích

B. Tùy bút

C. Nghị luận xã hội

D. Văn bản nghị luận hiện đại

Câu 2: Tác giả văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” là ai?

A. Nguyễn Minh Châu

B. Phan Thị Thanh Nhàn

C. Nguyễn Thị Thu Huệ

D. Nguyễn Thị Thanh Bình

Câu 3: Nhân vật “Cô Tấm” trong văn bản tượng trưng cho điều gì?

A. Người phụ nữ xưa

B. Người yếu đuối

C. Những phẩm chất tốt đẹp trong mỗi con người

D. Những người nghèo khổ

Câu 4: Theo tác giả, “Cô Tấm” tồn tại ở đâu trong đời sống hiện đại?

A. Trên phim ảnh

B. Trong sách vở

C. Trong mỗi con người biết yêu thương và hành động tốt

D. Trong chuyện cổ tích

Câu 5: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” đề cao điều gì?

A. Sự khéo léo

B. Truyền thống dân tộc

C. Lòng tốt và sự tử tế trong cuộc sống

D. Trí thông minh

Câu 6: “Cô Tấm” trong văn bản là biểu tượng cho?

A. Một người phụ nữ đẹp

B. Tấm gương sống đẹp

C. Người làm việc thành công

D. Người của quá khứ

Câu 7: Điều nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của lòng tốt theo văn bản?

A. Giúp người khi hoạn nạn

B. Sống ích kỷ

C. Chia sẻ với người khác

D. Hành động vì cộng đồng

Câu 8: Văn bản “Lòng yêu nước” là của tác giả nào?

A. Ê-ren-bua

B. Lê-nin

C. M. Go-rơ-ki

D. Tô Hoài

Câu 9: Ê-ren-bua là nhà văn nổi tiếng của nước nào?

A. Đức

B. Nga

C. Anh

D. Pháp

Câu 10: Văn bản “Lòng yêu nước” là đoạn trích trong tác phẩm nào?

A. Chiến tranh và Hòa bình

B. Những người khốn khổ

C. Chiến tranh Vệ quốc

D. Thép đã tôi thế đấy

Câu 11: Theo Ê-ren-bua, lòng yêu nước bắt đầu từ điều gì?

A. Những điều lớn lao, vĩ đại

B. Tình cảm đối với những điều quen thuộc, giản dị

C. Ý chí chiến đấu

D. Niềm tin vào dân tộc

Câu 12: Hình ảnh nào không có trong văn bản “Lòng yêu nước”?

A. Dòng suối rì rào

B. Cây bạch dương trắng

C. Cánh rừng mùa thu

D. Con sông Volga

Câu 13: Lòng yêu nước được thể hiện trong đời sống qua điều gì?

A. Bảo vệ tổ quốc

B. Trân trọng quê hương, thiên nhiên, con người

C. Cống hiến cho xã hội

D. Cả 3 ý trên

Câu 14: Văn bản “Lòng yêu nước” thể hiện cảm xúc như thế nào?

A. Trang nghiêm

B. Sôi nổi, thiết tha và xúc động

C. Buồn và lặng lẽ

D. Khô khan

Câu 15: Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” thuộc thể loại gì?

A. Truyện ngắn

B. Tùy bút

C. Kịch ngắn

D. Truyện đồng thoại

Câu 16: Tác giả văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là ai?

A. Tạ Duy Anh

B. Nguyễn Nhật Ánh

C. Võ Quảng

D. Tô Hoài

Câu 17: Em gái trong văn bản có tên là gì?

A. Thảo

B. Mai

C. Kiều Phương

D. Ngọc

Câu 18: Kiều Phương là người như thế nào?

A. Bướng bỉnh và ngang ngược

B. Tài năng và trong sáng

C. Ích kỷ

D. Ngạo mạn

Câu 19: Nhân vật người anh trong truyện có đặc điểm gì?

A. Khiêm tốn

B. Ghen tị, tự ái

C. Dũng cảm

D. Hài hước

Câu 20: Diễn biến tâm lý của người anh thay đổi thế nào?

A. Từ ghen tị đến ân hận và tự hào

B. Không thay đổi

C. Từ kiêu căng đến ghen ghét

D. Từ buồn rầu đến tức giận

Câu 21: Người anh phát hiện em gái có tài vẽ tranh khi nào?

A. Khi em đạt giải

B. Khi thấy em vẽ trộm

C. Khi thấy bức vẽ em để quên

D. Khi nghe bố mẹ nói

Câu 22: Tác phẩm đoạt giải của Kiều Phương có tên là gì?

A. Chân dung anh trai tôi

B. Cây mùa xuân

C. Cô gái bên cửa sổ

D. Ước mơ nhỏ bé

Câu 23: Phản ứng của người anh khi thấy bức tranh đoạt giải là gì?

A. Buồn bã và thất vọng

B. Ghen tức

C. Ngỡ ngàng và xúc động

D. Không quan tâm

Câu 24: Nhân vật người anh trong truyện đại diện cho điều gì trong tâm lý tuổi mới lớn?

A. Sự trưởng thành vượt bậc

B. Tình cảm hỗn độn: ghen tị, mặc cảm, hối hận

C. Tính trẻ con

D. Khả năng sáng tạo

Câu 25: Chi tiết nào cho thấy Kiều Phương rất yêu thương anh trai mình?

A. Tặng quà sinh nhật

B. Nói tốt với bố mẹ

C. Vẽ chân dung anh trai với tình cảm trìu mến

D. Không tranh cãi với anh

Câu 26: Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” khuyên chúng ta điều gì?

A. Không nên vẽ tranh nếu không giỏi

B. Biết trân trọng và học hỏi từ người thân

C. Tự hào về bản thân

D. Không cần quan tâm đến người khác

Câu 27: Văn bản thể hiện rõ chủ đề nào?

A. Sự khác biệt về tài năng

B. Gắn kết tình cảm gia đình và sự trưởng thành nội tâm

C. Ước mơ làm họa sĩ

D. Chống lại cái ác

Câu 28: Thể loại văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” là?

A. Nghị luận

B. Tự sự

C. Miêu tả

D. Thơ trữ tình

Câu 29: Biện pháp tu từ chính trong văn bản “Lòng yêu nước”?

A. So sánh và liệt kê

B. Nhân hóa

C. Nói quá

D. Ẩn dụ

Câu 30: “Tình yêu nước” trong văn bản được diễn tả bằng hình ảnh nào?

A. Cây cối, cánh đồng, dòng suối, con người

B. Các anh hùng

C. Vũ khí chiến tranh

D. Các vị lãnh tụ

Câu 31: Lòng yêu nước không phải là?

A. Biết ơn tổ tiên

B. Tự hào dân tộc

C. Ghét các nước khác

D. Bảo vệ quê hương

Câu 32: Nhân vật chính trong “Bức tranh của em gái tôi” là?

A. Người mẹ

B. Người anh

C. Kiều Phương

D. Người cha

Câu 33: Diễn biến tâm lý nhân vật trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là?

A. Không thay đổi

B. Phức tạp, từ ghen tị đến tự hào

C. Chỉ có ghen tị

D. Tự tin ngay từ đầu

Câu 34: Văn bản “Lòng yêu nước” được viết trong hoàn cảnh nào?

A. Sau chiến tranh

B. Trước cách mạng tháng Mười Nga

C. Trong thời kỳ chiến tranh vệ quốc

D. Khi tác giả về hưu

Câu 35: Theo tác giả, yêu nước bắt đầu từ đâu?

A. Biểu ngữ, khẩu hiệu

B. Hành động to lớn

C. Sự gắn bó với điều gần gũi, quen thuộc

D. Việc chiến đấu trên mặt trận

Câu 36: Tác giả của “Cô Tấm ở giữa chúng ta” cho rằng điều gì là đáng quý nhất?

A. Sự nổi tiếng

B. Lòng nhân ái, vị tha

C. Sự giàu có

D. Tài năng

Câu 37: “Cô Tấm” trong xã hội hiện đại là hình ảnh ẩn dụ cho ai?

A. Người phụ nữ

B. Những người sống đẹp, có ích

C. Nhân vật cổ tích

D. Các em nhỏ

Câu 38: Chi tiết nào trong “Lòng yêu nước” thể hiện sự xúc động của tác giả?

A. Kể tên các vùng miền

B. Diễn tả cảm xúc chân thành khi nhớ quê

C. Trích dẫn thơ

D. So sánh dân tộc

Câu 39: Từ ngữ nào thể hiện sự trân trọng trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”?

A. Tôi xúc động

B. Tôi bàng hoàng

C. Tôi giận dữ

D. Tôi cười gượng

Câu 40: Mở đầu văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, người anh nói về em gái như thế nào?

A. Rất tự hào

B. Ghen tị, khó chịu

C. Thấy bình thường

D. Lo lắng

Câu 41: Hành động nào của Kiều Phương khiến người anh bất ngờ và xúc động?

A. Em gái lén vẽ tranh anh trai với tình cảm chân thành

B. Em gái tặng quà đắt tiền

C. Em gái giành được học bổng

D. Em gái mắng lại khi bị mắng

Câu 42: Truyện “Bức tranh của em gái tôi” kết thúc bằng tâm trạng nào?

A. Hối hận và xúc động

B. Ghen tị

C. Tuyệt vọng

D. Buồn bã

Câu 43: Qua văn bản, điều nào là thông điệp quan trọng nhất?

A. Hãy sống yêu thương và trân trọng người thân

B. Cần phải học giỏi

C. Đừng chơi với em nhỏ

D. Phải học vẽ mới giỏi

Câu 44: Nhân vật nào được miêu tả là có đôi mắt trong veo, ngây thơ?

A. Người mẹ

B. Kiều Phương

C. Cô giáo

D. Người bạn

Câu 45: “Tôi nhìn thấy tôi trong đôi mắt ấy với tất cả sự hối hận” là chi tiết thuộc phần nào?

A. Kết truyện

B. Mở đầu

C. Cao trào

D. Phát triển

Câu 46: Thái độ của người anh sau khi xem bức tranh là gì?

A. Xúc động, tự hào và ân hận

B. Coi thường

C. Không quan tâm

D. Chê bai

Câu 47: Văn bản “Lòng yêu nước” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào nổi bật nhất?

A. Liệt kê

B. So sánh

C. Ẩn dụ

D. Câu hỏi tu từ

Câu 48: “Tình yêu quê hương đất nước bắt đầu từ những gì nhỏ bé nhất” là nội dung của văn bản nào?

A. Cô Tấm ở giữa chúng ta

B. Lòng yêu nước

C. Bức tranh của em gái tôi

D. Gõ cửa trái tim

Câu 49: Trong “Bức tranh của em gái tôi”, điều làm người anh thay đổi suy nghĩ là gì?

A. Bức tranh chân dung mình qua ánh nhìn yêu thương của em gái

B. Bài học trên lớp

C. Câu chuyện cổ tích

D. Lời khuyên của cha mẹ

Câu 50: Lời kể của người anh được thể hiện ở ngôi kể nào?

A. Ngôi thứ nhất

B. Ngôi thứ ba

C. Ngôi thứ hai

D. Ngôi thứ ba toàn tri

Câu 51: Qua văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta”, tác giả mong muốn điều gì?

A. Mỗi người sống đẹp như “Cô Tấm” trong đời thường

B. Quay về sống thời xưa

C. Không thay đổi

D. Gắn bó với cổ tích

Câu 52: Hình ảnh “Cô Tấm” đại diện cho?

A. Con người hiền lành, sống tốt, biết yêu thương

B. Người xưa

C. Trẻ em

D. Người hay khóc

Câu 53: Văn bản “Lòng yêu nước” đề cập đến điều gì là sức mạnh tinh thần?

A. Tình yêu quê hương đất nước

B. Tài năng cá nhân

C. Vũ khí hiện đại

D. Sự đoàn kết

Câu 54: Qua văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, học sinh học được điều gì về tình cảm gia đình?

A. Tình cảm chân thành giúp vượt qua mặc cảm và gắn bó

B. Anh phải giỏi hơn em

C. Không nên sống gần em

D. Mỗi người nên sống riêng

Câu 55: Văn bản “Lòng yêu nước” sử dụng hình ảnh đặc sắc nào sau đây?

A. Màu cờ đỏ thắm

B. Cánh rừng mùa thu

C. Dòng sông Trường Giang

D. Đám cưới làng

Câu 56: “Tôi không ngờ em lại nghĩ về tôi như thế” – câu này cho thấy điều gì?

A. Sự xúc động, ân hận của người anh

B. Sự lạnh nhạt

C. Niềm vui bất ngờ

D. Sự bàng quan

Câu 57: Chủ đề chính của bài học “Gõ cửa trái tim” là gì?

A. Khơi dậy lòng yêu thương, sự tử tế và tình cảm gia đình

B. Cổ tích và huyền thoại

C. Tranh luận và phản biện

D. Kể chuyện phiêu lưu

Câu 58: Cách tác giả văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” diễn đạt vấn đề như thế nào?

A. Tự nhiên, gần gũi, lồng ghép suy nghĩ và cảm xúc

B. Dài dòng, hàn lâm

C. Tranh luận gay gắt

D. Lý lẽ chặt chẽ, không cảm xúc

Câu 59: Điều gì là đặc biệt ở bức tranh của Kiều Phương?

A. Thể hiện chân dung anh qua ánh mắt yêu thương

B. Nhiều màu sắc

C. Đề tài chiến tranh

D. Tranh về thiên nhiên

Câu 60: Kiều Phương vẽ chân dung anh trai với thái độ như thế nào?

A. Yêu thương và trân trọng

B. Ghen tị

C. Thờ ơ

D. Chế giễu