Câu 1: Tham gia hoạt động cộng đồng là gì?

A. Là việc cá nhân tham gia các hoạt động vì lợi ích chung của xã hội

B. Là việc giúp đỡ bạn bè thân thiết

C. Là hoạt động cá nhân trong gia đình

D. Là tham gia các trò chơi giải trí

Câu 2: Mục đích chính của việc tham gia hoạt động cộng đồng là

A. Góp phần xây dựng xã hội văn minh, nhân ái

B. Thể hiện bản thân

C. Được nhiều người biết đến

D. Tăng điểm số

Câu 3: Một trong các hoạt động cộng đồng học sinh có thể tham gia là

A. Tình nguyện dọn vệ sinh công cộng

B. Đi chơi công viên

C. Đi học thêm

D. Ngủ trưa tại nhà

Câu 4: Lợi ích của việc tham gia hoạt động cộng đồng là gì?

A. Góp phần rèn luyện kỹ năng sống và ý thức trách nhiệm

B. Có thêm thời gian nghỉ ngơi

C. Ít phải học bài

D. Không bị điểm kém

Câu 5: Biểu hiện của học sinh tích cực tham gia hoạt động cộng đồng là

A. Tự nguyện tham gia các phong trào do trường lớp phát động

B. Làm theo bạn bè để vui

C. Bị ép buộc mới làm

D. Tránh tham gia để đỡ mệt

Câu 6: Vì sao học sinh nên tham gia hoạt động cộng đồng?

A. Vì đó là cơ hội rèn luyện đạo đức, kỹ năng và tinh thần trách nhiệm

B. Vì sợ bị trừ điểm

C. Vì để có ảnh chụp đẹp

D. Vì bạn bè cũng tham gia

Câu 7: Khi tham gia hoạt động cộng đồng, học sinh cần thái độ nào?

A. Tự nguyện, nhiệt tình và có trách nhiệm

B. Lười biếng và đối phó

C. Chờ người khác làm trước

D. Làm cho có

Câu 8: Một bạn học sinh tham gia chiến dịch “Mùa hè xanh” là thể hiện điều gì?

A. Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng

B. Làm theo phong trào

C. Đi du lịch

D. Tham quan nghỉ dưỡng

Câu 9: Tham gia hoạt động cộng đồng giúp học sinh phát triển điều gì?

A. Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và lòng nhân ái

B. Khả năng thi đua

C. Điểm kiểm tra

D. Sự cạnh tranh cá nhân

Câu 10: Khi tham gia các hoạt động cộng đồng, học sinh cần tránh điều gì?

A. Tham gia đối phó, thiếu trách nhiệm

B. Làm việc nhóm

C. Hợp tác với bạn

D. Góp ý xây dựng

Câu 11: Hành vi nào thể hiện học sinh không tích cực tham gia hoạt động cộng đồng?

A. Trốn tránh khi được phân công

B. Tình nguyện đi vệ sinh lớp học

C. Đề xuất ý tưởng cho phong trào

D. Hướng dẫn bạn cùng tham gia

Câu 12: Một lớp học có nhiều học sinh tích cực tham gia cộng đồng sẽ

A. Có tinh thần đoàn kết, hỗ trợ nhau tốt

B. Có nhiều xung đột

C. Có ít người nổi bật

D. Có nhiều người ích kỷ

Câu 13: Ý nghĩa giáo dục của việc tham gia hoạt động cộng đồng là

A. Giúp học sinh sống có trách nhiệm và biết quan tâm đến người khác

B. Giúp học sinh tránh kiểm tra

C. Giúp có thời gian vui chơi

D. Giúp có thêm tiền

Câu 14: Một bạn học sinh thường xuyên tham gia các buổi hiến máu nhân đạo là

A. Biểu hiện tích cực tham gia cộng đồng

B. Làm việc riêng

C. Để nổi tiếng

D. Làm theo sự ép buộc

Câu 15: Khi thấy bạn không muốn tham gia hoạt động cộng đồng, em nên

A. Động viên, chia sẻ và khuyến khích bạn cùng tham gia

B. Mặc kệ bạn

C. Báo cô giáo phê bình bạn

D. Nói xấu bạn

Câu 16: Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng giúp học sinh rèn luyện điều gì?

A. Tính chủ động, kỹ năng hợp tác và lòng yêu thương

B. Tính thụ động

C. Khả năng phản bác

D. Tính ganh đua

Câu 17: Tham gia chương trình “Chủ nhật xanh” là biểu hiện

A. Sống trách nhiệm và tích cực vì cộng đồng

B. Làm theo trào lưu

C. Trốn học

D. Chụp ảnh check-in

Câu 18: Khi tham gia hoạt động cộng đồng, học sinh cần phát huy tinh thần gì?

A. Tự nguyện, đoàn kết và trách nhiệm

B. Lợi dụng để tránh học bài

C. Làm nhanh để xong

D. Tỏ ra nổi bật hơn người khác

Câu 19: Một bạn tích cực tham gia phong trào trồng cây gây rừng là hành vi

A. Bảo vệ môi trường, góp phần vì cộng đồng

B. Làm theo phong trào

C. Chạy theo xu hướng

D. Không liên quan đến học tập

Câu 20: Thái độ đúng khi tham gia hoạt động cộng đồng là

A. Nhiệt tình, không so đo và hợp tác tốt

B. Làm lấy lệ

C. Chọn việc nhẹ

D. Tránh trách nhiệm

Câu 21: Tại sao nhà trường tổ chức hoạt động vì cộng đồng cho học sinh?

A. Để giáo dục ý thức công dân, tinh thần trách nhiệm và lòng nhân ái

B. Để thay tiết học

C. Để có ảnh đẹp

D. Để giảm áp lực thi cử

Câu 22: Một học sinh sống trách nhiệm sẽ

A. Chủ động tham gia các hoạt động vì cộng đồng

B. Làm theo bạn bè

C. Trốn tránh hoạt động

D. Chỉ tham gia khi bị ép

Câu 23: Khi lớp có hoạt động gây quỹ giúp bạn nghèo, em sẽ

A. Tự nguyện đóng góp theo khả năng và kêu gọi bạn bè tham gia

B. Im lặng đứng ngoài

C. Cười đùa cho vui

D. Từ chối vì sợ mất thời gian

Câu 24: Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng là biểu hiện của người

A. Sống có trách nhiệm, yêu thương và biết chia sẻ

B. Cần nổi bật

C. Thích được khen

D. Cạnh tranh hơn người

Câu 25: Tham gia hoạt động cộng đồng giúp học sinh hiểu thêm về

A. Cuộc sống xung quanh và những người khó khăn hơn

B. Thời gian biểu

C. Trò chơi mới

D. Thời trang học đường

Câu 26: Một trong những kỹ năng rèn được từ hoạt động cộng đồng là

A. Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian

B. Kỹ năng tính nhẩm

C. Kỹ năng thi trắc nghiệm

D. Kỹ năng trình diễn

Câu 27: Khi có người từ chối tham gia vì ngại vất vả, em nên

A. Khuyên bảo và làm gương để bạn hiểu ý nghĩa hoạt động

B. Phê bình trước lớp

C. Xa lánh bạn

D. Coi thường bạn

Câu 28: Hành động nào sau đây không phải là tích cực tham gia hoạt động cộng đồng?

A. Trốn tránh nhiệm vụ khi được phân công

B. Tham gia dọn vệ sinh công cộng

C. Góp ý để hoạt động hiệu quả hơn

D. Giúp bạn trong đội tình nguyện

Câu 29: Một bạn tham gia vận động quyên góp sách cho học sinh khó khăn là biểu hiện của

A. Hành vi tích cực vì cộng đồng

B. Mong được khen

C. Làm vì điểm thưởng

D. Làm theo trào lưu

Câu 30: Tham gia các hoạt động cộng đồng thường xuyên sẽ giúp học sinh

A. Trưởng thành, hiểu biết xã hội và biết sống vì người khác

B. Có thêm ảnh chụp đẹp

C. Dễ nổi tiếng

D. Được điểm cao

Câu 31: Khi lớp tổ chức thăm hỏi người già neo đơn, em nên

A. Tham gia nhiệt tình và chuẩn bị quà tặng chu đáo

B. Tránh tham gia vì ngại tiếp xúc

C. Ở nhà để nghỉ ngơi

D. Nhường cho bạn khác đi thay

Câu 32: Một trong những lý do khiến học sinh nên tham gia hoạt động cộng đồng là

A. Giúp rèn luyện đạo đức, kỹ năng sống và lòng yêu thương con người

B. Để né tránh học tập

C. Để có lý do nghỉ học

D. Để làm quen bạn mới

Câu 33: Khi tham gia hoạt động cộng đồng, điều học sinh không nên làm là

A. Làm việc qua loa, không có trách nhiệm

B. Lắng nghe hướng dẫn

C. Làm việc nhóm hiệu quả

D. Tôn trọng mọi người trong nhóm

Câu 34: Một học sinh giúp bạn khuyết tật di chuyển trong trường là biểu hiện của

A. Tình yêu thương và hành động vì cộng đồng

B. Muốn thể hiện

C. Làm vì bị ép buộc

D. Làm theo phong trào

Câu 35: Tham gia các hoạt động từ thiện giúp học sinh phát triển phẩm chất nào?

A. Nhân ái, chia sẻ và tinh thần trách nhiệm

B. Quyền lực cá nhân

C. Sự nổi bật trong lớp

D. Thể lực mạnh

Câu 36: Học sinh tham gia giữ vệ sinh khu phố là thể hiện

A. Ý thức công dân và trách nhiệm cộng đồng

B. Bị phạt

C. Làm vì bị điểm danh

D. Làm thay người lớn

Câu 37: Tổ chức hoạt động giúp đỡ bạn học khó khăn trong lớp là hoạt động

A. Vì cộng đồng trong phạm vi lớp học

B. Cá nhân riêng lẻ

C. Do phụ huynh ép buộc

D. Không cần thiết

Câu 38: Người tích cực tham gia hoạt động cộng đồng sẽ có mối quan hệ xã hội như thế nào?

A. Gắn bó, thân thiện và được yêu mến

B. Tách biệt và ít bạn bè

C. Cạnh tranh và phân biệt

D. Lãnh đạm và thụ động

Câu 39: Khi tổ chức quyên góp đồ dùng học tập cho học sinh vùng sâu, hành động nên làm là

A. Đóng góp những đồ dùng còn sử dụng tốt và vận động bạn bè cùng tham gia

B. Chỉ gửi đồ cũ hỏng

C. Trốn tránh việc đóng góp

D. Đợi người khác kêu gọi rồi mới làm

Câu 40: Một bạn học sinh kêu gọi lớp dọn vệ sinh khu phố là biểu hiện của

A. Chủ động, tích cực vì cộng đồng

B. Muốn nổi bật

C. Làm thay cô giáo

D. Tránh tiết học

Câu 41: Lợi ích lớn nhất của việc tham gia hoạt động cộng đồng là

A. Góp phần xây dựng con người nhân ái, trách nhiệm và trưởng thành hơn

B. Có thời gian đi chơi

C. Có ảnh đẹp đăng mạng xã hội

D. Không phải học bài

Câu 42: Khi lớp tổ chức hoạt động hỗ trợ bạn gặp khó khăn, học sinh nên

A. Tự nguyện đóng góp và chia sẻ khó khăn với bạn

B. Phớt lờ vì không liên quan

C. Đợi người khác kêu gọi

D. Đóng góp vì bị bắt buộc

Câu 43: Một trong những biểu hiện không tích cực trong hoạt động cộng đồng là

A. Tham gia cho có, không quan tâm kết quả

B. Hợp tác với mọi người

C. Góp ý xây dựng

D. Thể hiện sự chủ động

Câu 44: Vì sao nói hoạt động cộng đồng giúp học sinh phát triển nhân cách?

A. Vì giúp học sinh biết yêu thương, chia sẻ và sống có trách nhiệm

B. Vì tạo điều kiện cho học sinh nghỉ học

C. Vì thay thế giờ học lý thuyết

D. Vì tăng cơ hội giao tiếp

Câu 45: Khi tham gia dọn vệ sinh bãi biển, hành vi đúng là

A. Tích cực nhặt rác và tuyên truyền bảo vệ môi trường

B. Đứng ngoài quan sát

C. Chơi cát cùng bạn

D. Chụp ảnh check-in rồi rời đi

Câu 46: Một học sinh chủ động đề xuất hoạt động gây quỹ ủng hộ vùng lũ lụt là biểu hiện của

A. Sáng tạo và trách nhiệm với cộng đồng

B. Mong được điểm thưởng

C. Làm theo yêu cầu cô giáo

D. Được bố mẹ gợi ý

Câu 47: Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng giúp học sinh tránh được điều gì?

A. Lối sống ích kỷ, vô cảm và thụ động

B. Thiếu thời gian giải trí

C. Mất cơ hội thể hiện

D. Phải học thêm

Câu 48: Một bạn chia sẻ đồ ăn cho người vô gia cư là hành vi

A. Nhân ái, tích cực tham gia vì cộng đồng

B. Cần quay video để chứng minh

C. Làm vì bị ép

D. Không cần thiết

Câu 49: Khi lớp tổ chức làm thiệp tặng thầy cô, em nên

A. Tích cực tham gia và giúp đỡ bạn cùng lớp

B. Từ chối vì không biết vẽ

C. Cười đùa trong giờ làm

D. Nói bạn làm thay

Câu 50: Một trong những đặc điểm của học sinh tích cực vì cộng đồng là

A. Chủ động, nhiệt tình, luôn tìm cách đóng góp cho tập thể

B. Hay xin nghỉ

C. Ít tham gia sinh hoạt lớp

D. Chỉ làm khi bị phê bình

Câu 51: Khi thấy bạn trong lớp ngại tham gia phong trào vệ sinh môi trường, em nên

A. Khuyến khích bạn tham gia và cùng bạn thực hiện

B. Chê cười bạn trước lớp

C. Báo với giáo viên để bạn bị nhắc nhở

D. Tránh xa để khỏi bị ảnh hưởng

Câu 52: Hành động nào giúp học sinh thể hiện tinh thần trách nhiệm cộng đồng?

A. Tham gia tích cực các hoạt động xã hội, từ thiện, bảo vệ môi trường

B. Dành thời gian cho mạng xã hội

C. Tránh các hoạt động tập thể

D. Chỉ học lý thuyết trong sách

Câu 53: Người tích cực tham gia hoạt động cộng đồng sẽ rèn luyện được kỹ năng nào?

A. Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp, giải quyết vấn đề

B. Kỹ năng nói chuyện riêng

C. Kỹ năng sử dụng mạng xã hội

D. Kỹ năng đối phó trong kiểm tra

Câu 54: Hành vi không tích cực trong hoạt động cộng đồng là

A. Giao việc cho người khác rồi bỏ về

B. Tham gia đều đặn và đầy đủ

C. Đề xuất hoạt động mới cho lớp

D. Đóng góp công sức bằng việc làm cụ thể

Câu 55: Khi tham gia hỗ trợ nạn nhân thiên tai, điều quan trọng nhất là

A. Tình cảm chân thành và hành động thiết thực

B. Có hình ảnh đẹp

C. Làm theo nhóm bạn

D. Có phần thưởng

Câu 56: Khi tham gia hoạt động cộng đồng, học sinh cần tránh điều gì?

A. Tham gia hình thức, không có tinh thần trách nhiệm

B. Tôn trọng sự phân công

C. Góp ý nếu cần thiết

D. Đề xuất các ý tưởng sáng tạo

Câu 57: Tham gia “Ngày Chủ nhật đỏ” là hành động

A. Tình nguyện hiến máu cứu người, thể hiện trách nhiệm cộng đồng

B. Tham gia giải trí cuối tuần

C. Tránh bị kiểm điểm

D. Theo phong trào

Câu 58: Một học sinh góp ý cải tiến hoạt động từ thiện là biểu hiện của

A. Tư duy sáng tạo và tinh thần trách nhiệm

B. Thiếu hợp tác

C. Không muốn tham gia

D. Làm theo chỉ thị

Câu 59: Vì sao học sinh nên tích cực tham gia các hoạt động vì cộng đồng?

A. Để rèn luyện nhân cách, kỹ năng sống và ý thức công dân

B. Để giảm khối lượng bài tập

C. Để tăng cơ hội thi học sinh giỏi

D. Để có thời gian vui chơi

Câu 60: Khi thấy bạn trong lớp không tham gia đóng góp cho người nghèo, em nên

A. Gợi ý nhẹ nhàng và chia sẻ ý nghĩa hoạt động với bạn

B. Trách mắng trước lớp

C. Báo với cô giáo

D. Tỏ ra coi thường bạn