Câu 1: Hình ảnh “con sông quê hương” thường gắn với ý nghĩa gì trong thơ ca Việt Nam?

A. Biểu tượng của tình yêu quê hương, nguồn cội

B. Chỉ là phương tiện giao thông

C. Địa điểm du lịch hiện đại

D. Chỉ để mô tả phong cảnh

Câu 2: Trong bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt, bếp lửa là biểu tượng của điều gì?

A. Tình bà cháu, ký ức tuổi thơ, tình quê hương

B. Công việc hàng ngày

C. Trò chơi trẻ em

D. Lửa dùng để đốt rác

Câu 3: Vẻ đẹp của Sông Đà qua cảm nhận của tác giả Nguyễn Tuân thể hiện điều gì?

A. Sự kỳ vĩ, hung bạo nhưng cũng thơ mộng, trữ tình

B. Chỉ là nơi câu cá

C. Sông nhỏ không có ý nghĩa

D. Địa điểm xây nhà máy điện

Câu 4: Tại sao việc ghi lại cảm nhận về quê hương qua thơ ca lại quan trọng?

A. Góp phần lưu giữ giá trị tinh thần và bản sắc dân tộc

B. Chỉ để vui chơi

C. Chỉ để học thuộc lòng

D. Không quan trọng lắm

Câu 5: “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải thể hiện khát vọng gì của tác giả?

A. Sống cống hiến nhỏ bé nhưng ý nghĩa cho quê hương, đất nước

B. Sống hưởng thụ

C. Làm giàu cá nhân

D. Sống khép mình, không giao tiếp

Câu 6: Câu thơ “Ta làm con chim hót, Ta làm một cành hoa...” trong “Mùa xuân nho nhỏ” thể hiện điều gì?

A. Ước nguyện cống hiến lặng thầm cho đời

B. Chỉ là ngẫu hứng

C. Mong muốn trở thành nghệ sĩ nổi tiếng

D. Tả thực cảnh vật

Câu 7: Di tích lịch sử Ngọ Môn gắn liền với triều đại nào của Việt Nam?

A. Triều Nguyễn

B. Triều Trần

C. Triều Lý

D. Triều Tây Sơn

Câu 8: Vườn quốc gia Cúc Phương nổi tiếng với giá trị gì?

A. Bảo tồn đa dạng sinh học và di tích lịch sử

B. Trung tâm thương mại lớn nhất

C. Khu vui chơi giải trí hiện đại

D. Khu công nghiệp

Câu 9: Việc UNESCO công nhận Hoàng thành Thăng Long là di sản thế giới thể hiện ý nghĩa gì?

A. Ghi nhận giá trị văn hóa, lịch sử và kiến trúc đặc sắc của Việt Nam

B. Chỉ để thu hút khách du lịch

C. Không có giá trị gì cụ thể

D. Chỉ là danh hiệu hình thức

Câu 10: Câu chuyện “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ phản ánh phẩm chất nào của người phụ nữ Việt Nam xưa?

A. Đức hy sinh, lòng chung thủy và nỗi oan khuất

B. Tham vọng quyền lực

C. Thói quen sống xa hoa

D. Tính ích kỷ, nhỏ nhen

Câu 11: Câu thơ “Quê hương là chùm khế ngọt...” thể hiện điều gì về quê hương?

A. Quê hương gắn với những kỷ niệm ngọt ngào, thân thuộc từ tuổi thơ

B. Chỉ là nơi để kinh doanh

C. Chỉ là địa danh trên bản đồ

D. Chỉ liên quan đến việc học hành

Câu 12: Trong tác phẩm “Sơn Tinh, Thủy Tinh”, cuộc chiến giữa hai nhân vật chính tượng trưng cho điều gì?

A. Quy luật thiên nhiên: sự chống chọi với thiên tai lũ lụt

B. Câu chuyện tình yêu bi kịch

C. Thương mại giữa hai vùng đất

D. Chỉ là thần thoại không ý nghĩa

Câu 13: “Thúy Kiều báo ân, báo oán” trích từ tác phẩm nào?

A. Truyện Kiều của Nguyễn Du

B. Lục Vân Tiên

C. Chinh phụ ngâm

D. Truyện Lạ nhà thuyền chài

Câu 14: Câu thơ nào dưới đây thể hiện rõ nhất tình yêu quê hương?

A. “Quê hương mỗi người chỉ một, như là chỉ một mẹ thôi”

B. “Trời hôm nay xám xịt”

C. “Chiều tà rủ bóng hoàng hôn”

D. “Ngọn cỏ ven đường cũng mỏi mệt”

Câu 15: Trong bài “Bếp lửa”, tác giả đã gợi nhắc lại kỷ niệm với ai?

A. Người bà kính yêu

B. Người mẹ

C. Người bạn thân

D. Người cha

Câu 16: Một biểu hiện của lòng yêu nước trong thơ ca là gì?

A. Gắn bó với phong cảnh, con người và truyền thống dân tộc

B. Chỉ thích du lịch nước ngoài

C. Sống buông thả, xa quê

D. Không quan tâm tới lịch sử

Câu 17: Vẻ đẹp của Sông Đà trong văn bản “Người lái đò Sông Đà” được miêu tả ra sao?

A. Hung bạo, dữ dội nhưng cũng trữ tình, thơ mộng

B. Chỉ là con sông nhỏ bình thường

C. Không đáng chú ý

D. Chỉ có giá trị du lịch hiện đại

Câu 18: Trong văn bản thuyết minh về Vườn quốc gia Cúc Phương, loài động vật quý hiếm nào thường được nhắc tới?

A. Voọc quần đùi trắng

B. Cá sấu hoa cà

C. Trâu rừng

D. Ngựa hoang

Câu 19: Sông Đáy được nhắc đến trong chương trình nhằm mục đích gì?

A. Thể hiện vẻ đẹp văn hóa, lịch sử và thiên nhiên Việt Nam

B. Chỉ để quảng bá du lịch

C. Nêu lên các vấn đề môi trường hiện đại

D. Không liên quan tới chủ đề quê hương

Câu 20: “Cột cờ Thủ Ngữ” là di tích lịch sử gắn với thành phố nào?

A. Thành phố Hồ Chí Minh

B. Hà Nội

C. Đà Nẵng

D. Huế

Câu 21: Trong thơ “Mùa xuân nho nhỏ”, mùa xuân tượng trưng cho điều gì?

A. Sự sống mới, hy vọng và cống hiến cho đất nước

B. Mùa để nghỉ ngơi

C. Thời điểm buồn nhất

D. Không liên quan gì đến đời sống

Câu 22: Một đặc điểm nổi bật của các bài thơ viết về quê hương đất nước là gì?

A. Kết hợp miêu tả phong cảnh với bộc lộ tình cảm sâu sắc

B. Chỉ dùng để học thuộc lòng

C. Chủ yếu nói về sự giàu sang

D. Chỉ mô tả con người

Câu 23: Trong chương trình Ngữ văn 9, việc học về di sản văn hóa nhằm mục đích gì?

A. Bồi dưỡng ý thức giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc

B. Chỉ để thi cử

C. Không cần thiết lắm

D. Chỉ để quảng bá du lịch

Câu 24: Bài thơ “Hai chữ nước nhà” thuộc chủ đề nào?

A. Lòng yêu nước, ý chí bảo vệ Tổ quốc

B. Tả cảnh mùa xuân

C. Chuyện tình yêu lãng mạn

D. Văn học nước ngoài

Câu 25: “Vẻ đẹp của Sông Đà” là văn bản thuộc thể loại nào?

A. Tùy bút

B. Kịch

C. Tiểu thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 26: Di tích Hoàng thành Thăng Long được UNESCO công nhận vào năm nào?

A. 2010

B. 2000

C. 1995

D. 2020

Câu 27: Trong bài “Chuyện người con gái Nam Xương”, nhân vật Vũ Nương bị oan vì điều gì?

A. Chồng nghi ngờ lòng chung thủy

B. Bị làng xóm vu cáo trộm cắp

C. Bị xử oan do vua ban lệnh

D. Bị bạn bè đố kỵ

Câu 28: Câu thơ “Con nhớ làng, nhớ núi, nhớ sông...” thể hiện điều gì?

A. Nỗi nhớ quê hương da diết

B. Nhớ người yêu cũ

C. Nhớ trường lớp

D. Nhớ món ăn ngon

Câu 29: Vườn quốc gia Cúc Phương thuộc tỉnh nào?

A. Ninh Bình

B. Quảng Ninh

C. Bắc Giang

D. Hà Giang

Câu 30: Tác giả bài thơ “Bếp lửa” là ai?

A. Bằng Việt

B. Nguyễn Khoa Điềm

C. Tố Hữu

D. Thanh Hải

Câu 31: Một giá trị quan trọng của di tích lịch sử là gì?

A. Lưu giữ ký ức văn hóa, giáo dục truyền thống

B. Chỉ để du lịch và giải trí

C. Làm nơi mua bán hàng hóa

D. Không ảnh hưởng gì tới đời sống

Câu 32: Ngọ Môn là cổng chính của di tích nào?

A. Hoàng cung triều Nguyễn

B. Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh

C. Văn Miếu Quốc Tử Giám

D. Đền Hùng

Câu 33: Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được viết trong hoàn cảnh nào?

A. Khi tác giả đang nằm trên giường bệnh

B. Khi tác giả đi du lịch nước ngoài

C. Trong một cuộc thi thơ

D. Khi tác giả còn nhỏ tuổi

Câu 34: Trong bài “Thúy Kiều báo ân, báo oán”, hành động báo oán của Thúy Kiều thể hiện điều gì?

A. Ý thức công lý, lẽ phải trong xã hội phong kiến

B. Tính cách hung dữ

C. Tính ích kỷ, thù dai

D. Sự hèn nhát

Câu 35: Cảnh “Sông Đà” qua cảm nhận của Nguyễn Tuân còn thể hiện đặc điểm gì của con người Việt Nam?

A. Sự dũng cảm, kiên cường, yêu thiên nhiên

B. Chỉ thích sống hưởng thụ

C. Chỉ biết du lịch

D. Không liên quan gì đến con người

Câu 36: Lý do học sinh cần tìm hiểu về các di sản UNESCO tại Việt Nam là gì?

A. Góp phần giữ gìn, quảng bá giá trị văn hóa dân tộc

B. Chỉ để thi học kỳ

C. Chỉ để chụp ảnh đăng mạng xã hội

D. Không cần quan tâm

Câu 37: Trong chương trình Ngữ văn 9, các bài học về quê hương đất nước giúp gì cho học sinh?

A. Bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào dân tộc

B. Chỉ để giải trí

C. Giảm áp lực học tập

D. Không có tác dụng gì

Câu 38: Văn bản “Ngọ Môn” thuộc thể loại nào?

A. Văn bản thuyết minh

B. Truyện cổ tích

C. Thơ tự do

D. Kịch nói

Câu 39: Ý nghĩa câu thơ “Người làng ta có câu: Đi một ngày đàng học một sàng khôn” là gì?

A. Khuyến khích học hỏi từ trải nghiệm, đi xa mở rộng hiểu biết

B. Chỉ nói về chuyện buôn bán

C. Không có nghĩa gì đặc biệt

D. Chỉ nói về việc đi chơi

Câu 40: Một đặc điểm của thể loại tùy bút trong chương trình Ngữ văn 9 là gì?

A. Kết hợp miêu tả phong cảnh với biểu cảm, nhận xét chủ quan

B. Chỉ kể lại sự kiện lịch sử

C. Viết hoàn toàn theo vần

D. Không có giá trị nghệ thuật

Câu 41: Bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh ca ngợi điều gì?

A. Cuộc sống lao động của người dân làng chài và vẻ đẹp quê hương biển cả

B. Cuộc sống xa hoa nơi đô thị

C. Chỉ miêu tả thời tiết

D. Kể chuyện cổ tích xưa

Câu 42: “Lũy tre làng” trong văn học Việt Nam thường gợi lên hình ảnh gì?

A. Biểu tượng của làng quê yên bình, giản dị

B. Khu vực kinh doanh sầm uất

C. Nơi vui chơi giải trí hiện đại

D. Công trình kiến trúc phương Tây

Câu 43: Trong văn bản “Cột cờ Thủ Ngữ”, cột cờ có ý nghĩa gì với thành phố Hồ Chí Minh?

A. Biểu tượng lịch sử, chứng nhân thời gian và phát triển của thành phố

B. Chỉ để trang trí đô thị

C. Là nơi bán hàng rong

D. Không liên quan gì

Câu 44: Việc viết bài thuyết minh về danh lam thắng cảnh giúp học sinh rèn luyện kỹ năng nào?

A. Kỹ năng trình bày, quan sát và diễn đạt thông tin chính xác

B. Kỹ năng làm thơ tự do

C. Kỹ năng chơi thể thao

D. Kỹ năng kinh doanh

Câu 45: Trong bài “Bếp lửa”, hình ảnh bếp lửa còn tượng trưng cho điều gì?

A. Hơi ấm gia đình, truyền thống yêu thương và tình bà cháu

B. Chỉ là phương tiện nấu ăn

C. Chỉ là ký ức mơ hồ

D. Vật dụng không còn giá trị

Câu 46: Lý do UNESCO công nhận di sản văn hóa là gì?

A. Để bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa, lịch sử mang tính toàn cầu

B. Chỉ để quảng bá du lịch

C. Để thu thuế nhiều hơn

D. Không có lý do rõ ràng

Câu 47: Văn bản “Vẻ đẹp của Sông Đà” khắc họa rõ nhất phẩm chất nào của con người lái đò?

A. Dũng cảm, tài hoa và tinh tế với thiên nhiên

B. Chỉ là người chèo thuyền bình thường

C. Không có phẩm chất đặc biệt

D. Tính cách hung dữ

Câu 48: Trong chương trình Ngữ văn 9, việc học về danh lam thắng cảnh Việt Nam nhằm mục đích gì?

A. Bồi dưỡng ý thức bảo vệ di sản và phát triển du lịch bền vững

B. Chỉ để vui chơi

C. Không quan trọng lắm

D. Để học thuộc lòng mà thôi

Câu 49: Bài thơ “Hai chữ nước nhà” truyền tải tinh thần gì?

A. Yêu nước, tự hào dân tộc và trách nhiệm với Tổ quốc

B. Tinh thần kinh doanh tự do

C. Tình yêu đôi lứa lãng mạn

D. Sự tự do cá nhân không giới hạn

Câu 50: Lục Vân Tiên trong tác phẩm cùng tên là hình mẫu cho phẩm chất nào?

A. Nghĩa khí, nhân ái, chính trực, vì dân vì nước

B. Người ham chơi

C. Kẻ mưu cầu danh lợi

D. Người ích kỷ

Câu 51: Bản sắc dân tộc Việt Nam được thể hiện rõ nhất qua những yếu tố nào?

A. Văn hóa, phong tục tập quán, di tích lịch sử, ngôn ngữ

B. Chỉ qua màu sắc trang phục

C. Chỉ qua các món ăn

D. Chỉ qua quảng cáo

Câu 52: Trong bài “Mùa xuân nho nhỏ”, điều tác giả mong muốn nhất là gì?

A. Được cống hiến một phần nhỏ bé cho đất nước

B. Trở thành người nổi tiếng

C. Sống xa quê hương

D. Làm giàu cho riêng mình

Câu 53: Tại sao việc thuyết minh về di tích lịch sử cần có thông tin chính xác?

A. Giúp người nghe hiểu đúng, giữ gìn giá trị di sản

B. Chỉ để ghi điểm

C. Chỉ để cho vui

D. Không quan trọng

Câu 54: Học sinh học về truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh” để hiểu gì?

A. Ý nghĩa giải thích hiện tượng thiên nhiên và tinh thần chống thiên tai

B. Chỉ để biết tên nhân vật

C. Không liên quan đến cuộc sống

D. Chỉ để giải trí

Câu 55: Trong chương trình Ngữ văn 9, hình ảnh “bến nước, con đò” thường tượng trưng cho gì?

A. Nơi gắn bó với làng quê, tình người và quá khứ

B. Chỉ là nơi buôn bán

C. Trung tâm thành phố

D. Chỉ là bối cảnh truyện cổ tích

Câu 56: Thơ ca viết về quê hương đất nước thường sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật?

A. Ẩn dụ, nhân hóa và điệp từ, điệp ngữ

B. Chỉ dùng câu kể

C. Chỉ dùng câu phủ định

D. Chỉ dùng tiếng nước ngoài

Câu 57: Việc ghi chép khi tham quan di tích lịch sử giúp gì cho học sinh?

A. Ghi nhớ thông tin, phục vụ học tập và thuyết minh lại

B. Chỉ để nộp bài kiểm tra

C. Chỉ để lưu lại làm kỷ niệm

D. Không có tác dụng

Câu 58: Làng quê Việt Nam thường gắn với hình ảnh nào sau đây?

A. Lũy tre, giếng nước, sân đình

B. Tòa nhà cao tầng

C. Trung tâm thương mại

D. Khu vui chơi giải trí hiện đại

Câu 59: Văn bản “Cột cờ Thủ Ngữ” thuộc thể loại gì?

A. Thuyết minh về di tích lịch sử

B. Truyện ngắn

C. Kịch thơ

D. Hồi ký

Câu 60: Khi viết đoạn văn cảm nghĩ về quê hương, học sinh cần chú ý gì?

A. Miêu tả đặc điểm kết hợp bộc lộ tình cảm chân thành

B. Chỉ liệt kê sự kiện

C. Chỉ viết số liệu

D. Không cần cảm xúc