Câu 1: Câu tục ngữ "Chung sức, chung lòng" muốn nhấn mạnh điều gì?

A. Sự đoàn kết và hợp tác cùng nhau làm việc

B. Mỗi người tự làm việc riêng

C. Tránh né trách nhiệm

D. Làm việc một mình hiệu quả hơn

Câu 2: Đoàn kết trong câu "Chung sức, chung lòng" có vai trò gì?

A. Giúp hoàn thành công việc nhanh chóng và hiệu quả

B. Làm giảm hiệu quả công việc

C. Gây ra mâu thuẫn

D. Không quan trọng

Câu 3: Câu thành ngữ "Chung sức, chung lòng" thường được sử dụng trong trường hợp nào?

A. Khi cần mọi người cùng hợp tác để đạt mục tiêu chung

B. Khi muốn ai đó làm việc một mình

C. Khi muốn tránh trách nhiệm

D. Khi muốn chia rẽ nhóm

Câu 4: Ý nghĩa của "chung lòng" trong câu thành ngữ là gì?

A. Cùng chung ý chí và mục tiêu

B. Làm việc riêng lẻ

C. Không quan tâm đến người khác

D. Tránh né khó khăn

Câu 5: Trong cuộc sống, câu "Chung sức, chung lòng" dạy ta bài học gì?

A. Sức mạnh của sự đoàn kết và hợp tác

B. Sức mạnh của sự đơn độc

C. Không cần giúp đỡ nhau

D. Làm việc riêng biệt

Câu 6: Đoàn kết trong học tập giúp học sinh làm gì?

A. Học hỏi và hỗ trợ nhau cùng tiến bộ

B. Học một mình không chia sẻ

C. Cạnh tranh không lành mạnh

D. Tách biệt không giao tiếp

Câu 7: Câu "Chung sức, chung lòng" giúp học sinh hiểu gì về tinh thần tập thể?

A. Tinh thần đoàn kết là nền tảng để thành công

B. Tinh thần cá nhân là quan trọng nhất

C. Không cần tinh thần tập thể

D. Tinh thần tập thể gây khó khăn

Câu 8: Câu "Chung sức, chung lòng" dạy học sinh điều gì khi làm việc nhóm?

A. Cần hợp tác và chia sẻ trách nhiệm

B. Làm việc riêng biệt không cần phối hợp

C. Tránh né nhiệm vụ chung

D. Không quan tâm đến ý kiến bạn bè

Câu 9: Đoàn kết có ý nghĩa gì trong cuộc sống?

A. Giúp mọi người vượt qua khó khăn cùng nhau

B. Gây ra mâu thuẫn và xung đột

C. Làm mọi người xa cách

D. Không có lợi ích

Câu 10: Câu "Chung sức, chung lòng" thường được dùng để nhắc nhở điều gì?

A. Phải biết đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau

B. Phải làm việc riêng lẻ

C. Phải tránh trách nhiệm

D. Phải cạnh tranh với nhau

Câu 11: "Chung sức, chung lòng" giúp học sinh nhận thức gì về sự giúp đỡ?

A. Giúp đỡ nhau là cách để cùng phát triển

B. Không cần giúp đỡ ai

C. Giúp đỡ làm mất thời gian

D. Giúp đỡ là vô nghĩa

Câu 12: Câu "Chung sức, chung lòng" có thể áp dụng trong hoàn cảnh nào?

A. Khi làm dự án nhóm hoặc công việc chung

B. Khi làm việc riêng biệt

C. Khi tránh nhiệm vụ

D. Khi không muốn hợp tác

Câu 13: Câu tục ngữ "Chung sức, chung lòng" khuyến khích điều gì?

A. Hợp tác và chia sẻ công việc

B. Làm việc một mình

C. Tránh né trách nhiệm

D. Đùn đẩy công việc

Câu 14: Tinh thần "chung sức" là gì?

A. Cùng nhau góp sức làm việc

B. Làm việc một mình

C. Không quan tâm đến người khác

D. Tránh nhiệm vụ

Câu 15: Tinh thần "chung lòng" có nghĩa là?

A. Cùng nhau giữ vững ý chí và mục tiêu

B. Mỗi người làm theo ý mình

C. Không chia sẻ ý tưởng

D. Tách biệt không hỗ trợ

Câu 16: Câu "Chung sức, chung lòng" giúp học sinh biết làm gì khi gặp khó khăn?

A. Hợp tác và cùng nhau vượt qua

B. Bỏ cuộc

C. Trốn tránh

D. Phàn nàn

Câu 17: Câu tục ngữ này giúp học sinh phát triển phẩm chất gì?

A. Tinh thần đoàn kết và hợp tác

B. Lười biếng và bỏ cuộc

C. Ỷ lại và thờ ơ

D. Bi quan và tiêu cực

Câu 18: Trong học tập, câu "Chung sức, chung lòng" giúp học sinh làm gì?

A. Hỗ trợ bạn bè và cùng tiến bộ

B. Học riêng không chia sẻ

C. Cạnh tranh không lành mạnh

D. Tránh giúp đỡ bạn

Câu 19: Câu tục ngữ "Chung sức, chung lòng" nhấn mạnh điều gì về công việc nhóm?

A. Cần sự phối hợp và chia sẻ trách nhiệm

B. Làm việc riêng biệt

C. Tránh nhiệm vụ chung

D. Không quan tâm đến ý kiến người khác

Câu 20: Câu “Chung sức, chung lòng” giúp học sinh biết làm gì khi làm việc nhóm?

A. Phối hợp, giúp đỡ nhau cùng hoàn thành nhiệm vụ

B. Làm việc một mình không cần hỏi ý kiến

C. Tránh né nhiệm vụ chung

D. Chỉ làm phần việc của mình và không quan tâm người khác

Câu 21: Khi mọi người chung sức, chung lòng thì kết quả công việc sẽ như thế nào?

A. Hoàn thành nhanh chóng và hiệu quả hơn

B. Kéo dài và không hiệu quả

C. Gây mâu thuẫn và thất bại

D. Không thay đổi gì

Câu 22: Câu tục ngữ “Chung sức, chung lòng” còn mang ý nghĩa nào?

A. Sức mạnh tập thể sẽ vượt qua mọi khó khăn

B. Mỗi người tự làm việc riêng rẽ

C. Cạnh tranh nhau để thắng lợi

D. Tránh né trách nhiệm chung

Câu 23: Tinh thần “chung sức” giúp nhóm làm việc ra sao?

A. Góp phần tạo ra sức mạnh lớn hơn sức của từng cá nhân

B. Làm việc riêng biệt, không hợp tác

C. Tránh né trách nhiệm

D. Phân chia công việc không rõ ràng

Câu 24: Khi nhóm làm việc “chung lòng” thì mọi người có thái độ gì?

A. Đồng lòng, cùng hướng về mục tiêu chung

B. Mỗi người làm theo ý riêng

C. Không quan tâm đến nhau

D. Tránh né góp ý

Câu 25: Trong học tập, “chung sức, chung lòng” giúp học sinh làm gì?

A. Giúp đỡ nhau học tập và cùng tiến bộ

B. Học một mình không chia sẻ

C. Cạnh tranh không lành mạnh

D. Tránh giúp đỡ bạn bè

Câu 26: Đoàn kết “chung sức, chung lòng” giúp xã hội phát triển ra sao?

A. Mọi người hỗ trợ nhau cùng xây dựng cuộc sống tốt đẹp

B. Mỗi người làm việc riêng lẻ

C. Gây mâu thuẫn, chia rẽ xã hội

D. Không quan tâm đến người khác

Câu 27: Câu tục ngữ giúp học sinh biết gì khi gặp khó khăn?

A. Phải biết đoàn kết, hợp tác để vượt qua thử thách

B. Bỏ cuộc ngay lập tức

C. Tránh né trách nhiệm

D. Phàn nàn và than vãn

Câu 28: Tinh thần “chung sức, chung lòng” giúp học sinh phát triển phẩm chất gì?

A. Tinh thần hợp tác và ý thức tập thể

B. Lười biếng và thờ ơ

C. Ỷ lại và bỏ cuộc

D. Bi quan và chán nản

Câu 29: Câu tục ngữ khuyên ta phải làm gì khi tham gia nhóm?

A. Góp sức và giữ vững mục tiêu chung

B. Làm việc riêng lẻ

C. Tránh né công việc chung

D. Chỉ làm phần việc của mình

Câu 30: “Chung sức, chung lòng” giúp nhóm làm việc đạt hiệu quả như thế nào?

A. Tăng cường sự phối hợp và sức mạnh tập thể

B. Giảm hiệu quả do mâu thuẫn

C. Làm việc rời rạc và không ăn ý

D. Gây chia rẽ và xung đột

Câu 31: Câu tục ngữ này giúp học sinh hiểu gì về trách nhiệm?

A. Phải có trách nhiệm chung với tập thể

B. Chỉ có trách nhiệm cá nhân

C. Tránh trách nhiệm chung

D. Không quan tâm trách nhiệm

Câu 32: Khi “chung sức, chung lòng”, mọi người sẽ có thái độ gì với nhau?

A. Tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau

B. Cạnh tranh và ganh ghét

C. Phớt lờ và xa lánh

D. Tránh né và bỏ mặc

Câu 33: Trong cuộc sống, câu tục ngữ “chung sức, chung lòng” nhấn mạnh tầm quan trọng của gì?

A. Đoàn kết và hợp tác để cùng phát triển

B. Làm việc độc lập và không liên quan

C. Chia rẽ và cạnh tranh gay gắt

D. Tránh nhiệm vụ chung

Câu 34: Câu tục ngữ này dạy học sinh biết làm gì khi làm việc nhóm?

A. Lắng nghe và đóng góp ý kiến xây dựng

B. Im lặng và không tham gia

C. Làm việc riêng lẻ

D. Tránh nhiệm vụ chung

Câu 35: Khi làm việc “chung sức, chung lòng”, nhóm sẽ có lợi ích gì?

A. Giúp nhau hoàn thành mục tiêu nhanh hơn

B. Mâu thuẫn và tranh cãi

C. Bỏ bê công việc

D. Tách rời và không phối hợp

Câu 36: Tinh thần đoàn kết “chung sức, chung lòng” có ảnh hưởng thế nào đến thành công?

A. Là nhân tố quan trọng giúp đạt được thành công

B. Không ảnh hưởng gì

C. Là nguyên nhân thất bại

D. Là yếu tố gây mâu thuẫn

Câu 37: Câu tục ngữ giúp học sinh biết làm gì khi nhóm gặp khó khăn?

A. Cùng nhau tìm giải pháp và vượt qua

B. Bỏ nhóm và làm riêng

C. Tránh né trách nhiệm

D. Phàn nàn và than vãn

Câu 38: “Chung sức, chung lòng” giúp học sinh hiểu gì về sự tin tưởng?

A. Tin tưởng và hỗ trợ nhau là chìa khóa thành công

B. Không cần tin tưởng ai

C. Tin tưởng là điều thừa thãi

D. Tin tưởng làm giảm hiệu quả

Câu 39: Câu tục ngữ giúp học sinh nhận thức điều gì về vai trò của mỗi thành viên trong nhóm?

A. Mỗi người đều quan trọng và đóng góp giá trị riêng

B. Chỉ một số người quan trọng

C. Một người làm hết việc là đủ

D. Các thành viên khác không quan trọng

Câu 40: Câu “Chung sức, chung lòng” giúp học sinh biết làm gì để duy trì sự hòa hợp trong nhóm?

A. Biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến người khác

B. Bỏ qua ý kiến người khác

C. Chỉ làm theo ý mình

D. Phớt lờ đồng đội

Câu 41: Câu tục ngữ giúp học sinh nhận ra điều gì về sự phối hợp trong công việc?

A. Phối hợp tốt giúp công việc hoàn thành nhanh chóng và hiệu quả

B. Phối hợp không quan trọng

C. Phối hợp gây khó khăn

D. Phối hợp làm mất thời gian

Câu 42: Câu tục ngữ giúp học sinh biết làm gì khi xảy ra mâu thuẫn trong nhóm?

A. Giải quyết bằng cách thảo luận và tôn trọng nhau

B. Tránh mặt và không nói chuyện

C. Bỏ nhóm

D. Cãi vã và gây gổ

Câu 43: “Chung sức, chung lòng” giúp học sinh hiểu gì về mục tiêu chung?

A. Mục tiêu chung là điều mọi người cùng hướng tới

B. Mục tiêu riêng là quan trọng nhất

C. Mục tiêu không cần thống nhất

D. Không cần mục tiêu chung

Câu 44: Câu tục ngữ giúp học sinh nhận thức điều gì về tinh thần đồng đội?

A. Đồng đội giúp nhau vượt qua khó khăn và thành công

B. Đồng đội không cần thiết

C. Đồng đội là trở ngại

D. Đồng đội gây mâu thuẫn

Câu 45: Khi làm việc nhóm theo tinh thần “chung sức, chung lòng”, học sinh nên làm gì?

A. Chia sẻ công việc và giúp đỡ nhau

B. Làm việc riêng lẻ

C. Không giao tiếp với nhau

D. Tránh trách nhiệm chung

Câu 46: Câu tục ngữ giúp học sinh hiểu điều gì về sự tin cậy?

A. Tin cậy nhau giúp nhóm làm việc hiệu quả

B. Không cần tin cậy ai

C. Tin cậy làm giảm hiệu quả

D. Tin cậy là vô nghĩa

Câu 47: Câu tục ngữ giúp học sinh biết làm gì để nhóm hoạt động hiệu quả?

A. Tôn trọng và lắng nghe ý kiến của nhau

B. Phớt lờ ý kiến đồng đội

C. Làm việc riêng lẻ

D. Tránh nhiệm vụ chung

Câu 48: “Chung sức, chung lòng” giúp học sinh biết điều gì về sự sẻ chia?

A. Sẻ chia giúp tăng cường sự gắn kết và hiệu quả

B. Sẻ chia không cần thiết

C. Sẻ chia gây tranh cãi

D. Sẻ chia làm mất thời gian

Câu 49: Câu tục ngữ giúp học sinh biết làm gì khi nhóm gặp thử thách lớn?

A. Đoàn kết, hỗ trợ và kiên trì vượt qua

B. Bỏ nhóm và làm riêng

C. Tránh né khó khăn

D. Phàn nàn và than vãn

Câu 50: Câu tục ngữ “Chung sức, chung lòng” giúp học sinh biết điều gì về sự giao tiếp trong nhóm?

A. Giao tiếp tốt giúp nhóm hiểu nhau và làm việc hiệu quả

B. Giao tiếp không cần thiết

C. Giao tiếp làm mất thời gian

D. Giao tiếp gây mâu thuẫn

Câu 51: Khi làm việc “chung sức, chung lòng”, mỗi thành viên nên làm gì?

A. Chủ động đóng góp và hoàn thành phần việc của mình

B. Làm việc theo kiểu đối phó

C. Bỏ qua phần việc được giao

D. Phớt lờ đồng đội

Câu 52: Câu tục ngữ giúp học sinh biết gì về việc chia sẻ khó khăn?

A. Chia sẻ giúp giảm bớt gánh nặng và tăng sức mạnh

B. Chia sẻ làm yếu đi nhóm

C. Chia sẻ là việc không cần thiết

D. Chia sẻ gây tranh cãi

Câu 53: Câu tục ngữ giúp học sinh hiểu điều gì về tinh thần hỗ trợ?

A. Hỗ trợ nhau giúp vượt qua thử thách nhanh hơn

B. Hỗ trợ làm giảm hiệu quả

C. Hỗ trợ không cần thiết

D. Hỗ trợ gây phiền phức

Câu 54: Câu tục ngữ giúp học sinh biết làm gì khi một thành viên gặp khó khăn?

A. Giúp đỡ và động viên nhau cùng tiến bộ

B. Bỏ mặc và làm riêng

C. Phàn nàn và trách móc

D. Lờ đi không quan tâm

Câu 55: Câu “Chung sức, chung lòng” giúp học sinh hiểu điều gì về sự tin tưởng?

A. Tin tưởng nhau là nền tảng để hợp tác thành công

B. Không cần tin tưởng ai

C. Tin tưởng gây khó khăn

D. Tin tưởng không quan trọng

Câu 56: Câu tục ngữ giúp học sinh biết điều gì về sự thống nhất trong nhóm?

A. Thống nhất mục tiêu giúp nhóm đi đúng hướng

B. Mỗi người làm việc riêng

C. Không cần thống nhất mục tiêu

D. Thống nhất làm giảm sáng tạo

Câu 57: Câu tục ngữ giúp học sinh biết làm gì để tránh mâu thuẫn trong nhóm?

A. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến nhau

B. Phớt lờ ý kiến bạn bè

C. Tranh luận gay gắt

D. Tránh giao tiếp

Câu 58: Câu “Chung sức, chung lòng” giúp học sinh biết làm gì để giữ vững tình bạn?

A. Giúp đỡ và chia sẻ cùng nhau

B. Tránh xa bạn bè

C. Không quan tâm bạn bè

D. Cạnh tranh bạn bè

Câu 59: Câu tục ngữ giúp học sinh hiểu điều gì về vai trò của người lãnh đạo trong nhóm?

A. Người lãnh đạo giúp tập hợp và điều phối nhóm hiệu quả

B. Người lãnh đạo không quan trọng

C. Người lãnh đạo làm mọi việc một mình

D. Người lãnh đạo gây mâu thuẫn

Câu 60: Câu tục ngữ giúp học sinh biết làm gì để phát huy sức mạnh tập thể?

A. Hợp tác, đoàn kết và chia sẻ trách nhiệm

B. Làm việc riêng lẻ

C. Tránh nhiệm vụ chung

D. Phớt lờ công việc