Câu 1: Bài văn so sánh có mục đích gì?

A. So sánh hai hoặc nhiều đối tượng

B. Tóm tắt nội dung của một tác phẩm

C. Đưa ra ý kiến cá nhân về một vấn đề

D. Không có mục đích gì

Câu 2: Bước đầu tiên trong việc viết bài văn so sánh là gì?

A. Viết dàn ý

B. Chọn đối tượng so sánh

C. Xác định tiêu chí so sánh

D. Tóm tắt nội dung

Câu 3: Khi so sánh hai tác phẩm văn học, bạn cần chú ý điều gì?

A. Nội dung và nhân vật

B. Thời gian tác giả viết

C. Địa điểm tác giả sống

D. Tên tác giả

Câu 4: Tiêu chí nào không nên sử dụng khi viết bài văn so sánh?

A. Nội dung

B. Nhân vật

C. Hình dáng bên ngoài

D. Phong cách viết

Câu 5: Yếu tố nào không cần chú ý khi viết bài văn so sánh?

A. Tính logic

B. Dẫn chứng cụ thể

C. Ý kiến cá nhân

D. Khách quan

Câu 6: Khi viết bài văn so sánh, bạn nên sử dụng gì để minh họa cho các luận điểm?

A. Dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm

B. Ý kiến cá nhân

C. Thông tin từ sách tham khảo

D. Tất cả các ý trên

Câu 7: Kết bài trong bài văn so sánh nên làm gì?

A. Tóm tắt lại các điểm đã so sánh

B. Đưa ra ý kiến cá nhân về các đối tượng

C. Nêu cảm nhận cá nhân về các đối tượng

D. Tất cả các ý trên

Câu 8: Tác phẩm nào sau đây có thể được so sánh trong bài văn?

A. Hai bài thơ

B. Hai truyện ngắn

C. Một tiểu thuyết và một bài thơ

D. Tất cả các tác phẩm trên

Câu 9: Khi lập dàn ý cho bài văn so sánh, phần nào là quan trọng nhất?

A. Mở bài

B. Thân bài

C. Kết bài

D. Tất cả các phần đều quan trọng

Câu 10: Tác phẩm nào của Nam Cao có thể được so sánh với tác phẩm của Tô Hoài?

A. "Chí Phèo"

B. "Dế Mèn phiêu lưu ký"

C. "Sống mòn"

D. "Nhà văn"

Câu 11: Tác phẩm nào của Xuân Diệu có thể được so sánh với tác phẩm của Huy Cận?

A. "Vội vàng"

B. "Trời mỗi ngày lại sáng"

C. "Điêu tàn"

D. "Thơ thơ"

Câu 12: Khi so sánh hai nhân vật trong một tác phẩm, bạn cần chú ý điều gì?

A. Tính cách và mối quan hệ giữa các nhân vật

B. Hình dáng bên ngoài của nhân vật

C. Sự xuất hiện của nhân vật trong tác phẩm

D. Tên gọi của nhân vật

Câu 13: Phân tích chủ đề của hai tác phẩm có ý nghĩa gì trong bài văn so sánh?

A. Giúp hiểu rõ hơn về nội dung của từng tác phẩm

B. Tóm tắt nội dung của tác phẩm

C. Đưa ra ý kiến cá nhân về tác phẩm

D. Không có ý nghĩa gì

Câu 14: Tác phẩm nào của Tố Hữu có thể được so sánh với tác phẩm của Chế Lan Viên?

A. "Việt Bắc"

B. "Điêu tàn"

C. "Thơ thơ"

D. "Mới mẻ"

Câu 15: Tác giả nào nổi tiếng với các bài thơ mang tính triết lý sâu sắc?

A. Tố Hữu

B. Huy Cận

C. Xuân Diệu

D. Chế Lan Viên

Câu 16: Tác phẩm nào của Huy Cận có thể được so sánh với tác phẩm của Xuân Diệu?

A. "Trời mỗi ngày lại sáng"

B. "Vội vàng"

C. "Điêu tàn"

D. "Thơ thơ"

Câu 17: Tác phẩm nào của Nam Cao có thể được so sánh với tác phẩm của Thạch Lam?

A. "Chí Phèo"

B. "Sống mòn"

C. "Gió lạnh đầu mùa"

D. "Nhà văn"

Câu 18: Tác phẩm nào của Tô Hoài có thể được so sánh với tác phẩm của Nam Cao?

A. "Chí Phèo"

B. "Dế Mèn phiêu lưu ký"

C. "Sống mòn"

D. "Nhà văn"

Câu 19: Tác giả nào nổi tiếng với các bài thơ tình yêu trong thơ hiện đại Việt Nam?

A. Tố Hữu

B. Xuân Diệu

C. Huy Cận

D. Chế Lan Viên

Câu 20: Tác phẩm nào của Tố Hữu nổi tiếng với chủ đề cách mạng?

A. "Việt Bắc"

B. "Thơ thơ"

C. "Mới mẻ"

D. "Điêu tàn"

Câu 21: Tác phẩm nào của Chế Lan Viên thể hiện sự tìm kiếm bản ngã?

A. "Điêu tàn"

B. "Thơ thơ"

C. "Việt Bắc"

D. "Mới mẻ"

Câu 22: Tác phẩm nào của Xuân Diệu nổi tiếng với chủ đề tình yêu?

A. "Vội vàng"

B. "Thơ thơ"

C. "Điêu tàn"

D. "Việt Bắc"

Câu 23: Tác phẩm nào của Huy Cận thể hiện nỗi buồn và triết lý sống?

A. "Trời mỗi ngày lại sáng"

B. "Thơ thơ"

C. "Điêu tàn"

D. "Vội vàng"

Câu 24: Tác giả nào sau đây không phải là nhà thơ nổi tiếng trong thơ hiện đại Việt Nam?

A. Xuân Diệu

B. Tố Hữu

C. Nguyễn Du

D. Chế Lan Viên

Câu 25: Tác giả nào được biết đến với phong cách thơ lãng mạn?

A. Tố Hữu

B. Xuân Diệu

C. Chế Lan Viên

D. Huy Cận

Câu 26: Tác phẩm nào của Huy Cận thể hiện sự cô đơn và nỗi buồn?

A. "Trời mỗi ngày lại sáng"

B. "Thơ thơ"

C. "Điêu tàn"

D. "Vội vàng"

Câu 27: Tác phẩm nào của Tố Hữu thể hiện rõ tinh thần yêu nước?

A. "Việt Bắc"

B. "Thơ thơ"

C. "Mới mẻ"

D. "Điêu tàn"

Câu 28: Mục đích chính của một bài văn so sánh là gì

A. Mô tả chi tiết sự vật hiện tượng

B. Phân tích sâu về một đối tượng

C. So sánh hai hoặc nhiều đối tượng để làm rõ đặc điểm

D. Thuyết phục người đọc bằng lập luận mạnh mẽ

Câu 29: Phương pháp nào là đặc trưng trong bài văn so sánh

A. Tự sự

B. So sánh đối chiếu

C. Phân tích tâm lý

D. Tường thuật sự kiện

Câu 30: Một bài văn so sánh cần đảm bảo yếu tố nào sau đây để thuyết phục

A. Ngôn ngữ bóng bẩy

B. Dẫn chứng sinh động và lập luận logic

C. Trình bày cảm xúc cá nhân

D. Mở rộng nội dung sang nhiều lĩnh vực

Câu 31: Bài văn so sánh khác với bài văn nghị luận ở điểm nào

A. Không cần dẫn chứng

B. Không có bố cục rõ ràng

C. Có đối tượng cần được so sánh song song

D. Thiên về cảm xúc nhiều hơn lý trí

Câu 32: Khi viết bài văn so sánh, người viết cần tránh điều gì nhất

A. Diễn đạt trôi chảy

B. Phân tích quá kỹ một đối tượng và bỏ qua đối tượng còn lại

C. Sử dụng các phép liên kết

D. Dùng dẫn chứng cụ thể

Câu 33: Cách trình bày bố cục phổ biến trong bài văn so sánh là gì

A. Mở bài - Thân bài - Kết bài

B. Mở bài - Diễn biến - Cao trào - Kết thúc

C. Đặt vấn đề - Giải quyết - Mở rộng

D. Giới thiệu - Miêu tả - Phân tích

Câu 34: Trong thân bài của bài văn so sánh, nên triển khai thế nào cho hiệu quả

A. So sánh từng tiêu chí theo cặp giữa các đối tượng

B. Mô tả riêng từng đối tượng rồi nêu kết luận

C. Tập trung vào một đối tượng chính

D. Phân tích tổng thể rồi suy diễn

Câu 35: Một bài văn so sánh hay cần dựa vào tiêu chí gì để lựa chọn đối tượng so sánh

A. Tính mới mẻ và ít người biết

B. Có nhiều điểm khác biệt rõ rệt

C. Có nét tương đồng hoặc đối lập rõ ràng

D. Được nhiều người yêu thích

Câu 36: Trong bài văn so sánh hai bài thơ, yếu tố nào thường được đem ra đối chiếu nhiều nhất

A. Tác giả

B. Cảm hứng chủ đạo và hình ảnh nghệ thuật

C. Thể thơ

D. Số lượng câu chữ

Câu 37: Dẫn chứng trong bài văn so sánh nên đảm bảo điều gì

A. Có tính liên tưởng và tưởng tượng

B. Thể hiện sự đa chiều

C. Chính xác và sát với nội dung phân tích

D. Được lấy từ sách nước ngoài

Câu 38: Khi lựa chọn đề tài cho bài văn so sánh, học sinh nên cân nhắc điều gì

A. Sở thích cá nhân

B. Mức độ phổ biến của đề tài

C. Khả năng tìm kiếm dẫn chứng và tính tương đồng giữa các đối tượng

D. Tác phẩm được giáo viên gợi ý

Câu 39: Phần kết bài trong bài văn so sánh có vai trò gì

A. Mở rộng vấn đề sang các lĩnh vực khác

B. Nhắc lại tất cả luận điểm đã nêu

C. Khẳng định lại ý nghĩa và giá trị của sự so sánh

D. Nêu ý kiến cá nhân một cách cảm tính

Câu 40: Câu chủ đề trong đoạn văn so sánh cần thể hiện điều gì rõ ràng

A. Thái độ chủ quan của người viết

B. Thông tin khách quan từ tài liệu

C. Nội dung chính của sự so sánh

D. Đánh giá của giáo viên

Câu 41: Kỹ thuật liệt kê trong bài văn so sánh giúp ích gì

A. Làm văn bản dài hơn

B. Gây ấn tượng với người đọc

C. Làm rõ sự khác biệt hoặc tương đồng giữa các tiêu chí

D. Tạo cảm xúc mạnh mẽ hơn

Câu 42: Việc sử dụng phép tu từ trong bài văn so sánh nhằm mục đích gì

A. Làm câu văn ngắn gọn hơn

B. Tăng tính nghệ thuật và thuyết phục cho bài viết

C. Làm cho bài văn dễ hiểu hơn

D. Tránh gây nhàm chán

Câu 43: Trong một đoạn văn so sánh, việc thiếu liên kết giữa các câu có thể dẫn đến điều gì

A. Làm bài viết ngắn gọn hơn

B. Giúp người đọc suy luận tốt hơn

C. Gây khó hiểu và mất mạch lạc

D. Tăng sự sáng tạo

Câu 44: Việc dùng đại từ trong bài văn so sánh cần lưu ý điều gì

A. Dùng càng nhiều càng tốt để tránh lặp từ

B. Tránh lạm dụng gây mơ hồ đối tượng so sánh

C. Chỉ dùng cho phần mở bài

D. Không được dùng trong văn nghị luận

Câu 45: Một đoạn văn so sánh hiệu quả thường có mấy phần

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 46: Cách hiệu quả để mở bài cho văn so sánh là gì

A. Dẫn dắt vào đề bằng câu chuyện hài hước

B. Trích dẫn một câu thơ bất kỳ

C. Giới thiệu ngắn gọn hai đối tượng và nêu mục đích so sánh

D. Trình bày cảm xúc cá nhân

Câu 47: Trong quá trình lập dàn ý cho bài văn so sánh, điều gì nên được xác định trước tiên

A. Mở bài

B. Tiêu chí so sánh

C. Kết luận

D. Dẫn chứng

Câu 48: Khi viết văn so sánh, việc liệt kê tiêu chí chung giúp ích gì

A. Làm tăng số lượng từ

B. Tạo cảm giác học thuật

C. Làm rõ điểm giống và khác

D. Không có tác dụng gì

Câu 49: Nếu bài văn chỉ so sánh điểm giống mà không nêu điểm khác thì sẽ

A. Không đầy đủ và thiếu sâu sắc

B. Dễ đọc hơn

C. Làm văn bản sáng tạo hơn

D. Có thể chấp nhận

Câu 50: Kỹ thuật chuyển đoạn trong văn so sánh đóng vai trò gì

A. Trang trí cho đoạn văn

B. Gắn kết các ý và duy trì mạch lạc

C. Làm bài viết ngắn hơn

D. Tạo điểm nhấn cho tiêu đề

Câu 51: Để so sánh hai tác phẩm văn học hiệu quả, cần dựa vào điều gì

A. Thể loại văn học

B. Số lượng chương hồi

C. Chủ đề, hình ảnh, biện pháp nghệ thuật

D. Độ nổi tiếng của tác giả

Câu 52: Sự tương phản trong văn so sánh có tác dụng gì

A. Làm bài viết dài hơn

B. Làm nổi bật đặc điểm của mỗi đối tượng

C. Làm người đọc khó hiểu hơn

D. Không có tác dụng

Câu 53: Lối hành văn trong bài văn so sánh nên như thế nào

A. Miêu tả sinh động

B. Cảm xúc và bay bổng

C. Rõ ràng, logic, chặt chẽ

D. Gợi mở và ẩn dụ

Câu 54: Để bài văn so sánh mang tính học thuật, cần tránh điều gì

A. Dẫn chứng phong phú

B. Lặp lại ý quá nhiều lần

C. Ngôn ngữ khách quan

D. Dùng thuật ngữ chuyên môn

Câu 55: Khi đưa ra dẫn chứng trong bài so sánh, yếu tố nào là quan trọng nhất

A. Dẫn chứng từ internet

B. Dẫn chứng nổi tiếng

C. Dẫn chứng phù hợp với tiêu chí đang so sánh

D. Dẫn chứng dài

Câu 56: Bài văn so sánh thường dùng ngôi kể nào

A. Ngôi thứ nhất

B. Ngôi thứ hai

C. Ngôi thứ ba

D. Ngôi không xác định

Câu 57: Dạng bài nào sau đây có thể áp dụng phương pháp so sánh

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Nghị luận

D. Biểu cảm

Câu 58: Khi so sánh hai nhân vật văn học, yếu tố nào sau đây nên được ưu tiên phân tích

A. Tên gọi của nhân vật

B. Lịch sử xuất bản tác phẩm

C. Tính cách, hành động và hoàn cảnh sống

D. Mức độ nổi tiếng của tác giả

Câu 59: Một trong những cách kết bài hiệu quả trong văn so sánh là

A. Đề xuất giải pháp cho vấn đề nêu ra

B. Nêu cảm nhận chung và khẳng định lại giá trị của sự so sánh

C. Phê phán cách hiểu sai của người khác

D. Kêu gọi hành động

Câu 60: Bài văn so sánh mang tính học thuật cần sử dụng loại ngôn ngữ nào sau đây

A. Ngôn ngữ biểu cảm

B. Ngôn ngữ thông tục

C. Ngôn ngữ chính luận, khách quan

D. Ngôn ngữ cổ điển