Câu 1: Bài thơ "Tiếng Việt" của tác giả nào?

A. Nguyễn Bính

B. Lưu Quang Vũ

C. Xuân Diệu

D. Nguyễn Khoa Điềm

Câu 2: "Tiếng Việt" là một bài thơ thể hiện tình cảm gì của tác giả?

A. Tình yêu thiên nhiên

B. Tình yêu quê hương, đất nước và đặc biệt là sự trân trọng tiếng mẹ đẻ

C. Tình yêu đôi lứa

D. Tình cảm gia đình

Câu 3: Bài thơ khẳng định vai trò và ý nghĩa của tiếng Việt như thế nào?

A. Chỉ là phương tiện giao tiếp

B. Là hồn cốt của dân tộc, là biểu tượng của văn hóa, lịch sử và tinh thần Việt Nam

C. Là một ngôn ngữ đơn thuần

D. Là một công cụ để học tập

Câu 4: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất ý nghĩa của tiếng Việt trong bài thơ?

A. "Tiếng Việt ơi, tiếng Việt của ta"

B. "Chưa chữ viết đã vẹn tròn tiếng nói / Vầng trăng kia từ đâu tới"

C. "Tiếng nói nòi giống ta chung thuỷ suốt ngàn năm"

D. "Ơi tiếng Việt xót xa thương mến"

Câu 5: Trong bài thơ, tiếng Việt được ví với điều gì để nói lên sự giàu đẹp, sâu sắc?

A. Một dòng sông

B. Một vầng trăng, một dòng sông, một bông hoa, một con chim

C. Một áng mây

D. Một ngọn núi

Câu 6: "Chưa chữ viết đã vẹn tròn tiếng nói" ý nói điều gì về tiếng Việt?

A. Tiếng Việt không có chữ viết

B. Tiếng Việt đã hoàn thiện về mặt ngữ âm, biểu đạt trước khi có chữ viết riêng

C. Tiếng Việt rất khó viết

D. Tiếng Việt không cần chữ viết

Câu 7: Bài thơ sử dụng biện pháp tu từ nào để nhân hóa tiếng Việt?

A. So sánh

B. Ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ

C. Hoán dụ

D. Liệt kê

Câu 8: Tiếng Việt được tác giả cảm nhận bằng những giác quan nào?

A. Chỉ thị giác

B. Thính giác (âm thanh), thị giác (hình ảnh), xúc giác (cảm nhận sự mềm mại, ấm áp)

C. Chỉ khứu giác

D. Chỉ vị giác

Câu 9: Câu thơ "Thương nhớ thời thơ ấu mẹ ru" thể hiện tiếng Việt gắn liền với điều gì trong kí ức mỗi người?

A. Lịch sử dân tộc

B. Kí ức tuổi thơ, tình mẫu tử và cội nguồn văn hóa gia đình

C. Các bài học trên lớp

D. Những chuyến đi xa

Câu 10: Bài thơ "Tiếng Việt" được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

B. Thơ tự do (không theo khuôn mẫu chặt chẽ)

C. Thất ngôn tứ tuyệt

D. Song thất lục bát

Câu 11: Bài thơ "Tiếng Việt" đã gợi cho người đọc suy nghĩ gì về tiếng mẹ đẻ?

A. Một thứ ngôn ngữ thông thường

B. Tiếng Việt là tài sản vô giá cần được gìn giữ, phát huy và yêu quý

C. Tiếng Việt chỉ là một phương tiện

D. Tiếng Việt là một môn học

Câu 12: Cụm từ "ấm hơi sương bàn tay mẹ" trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì?

A. Mẹ làm việc đồng áng

B. Sự yêu thương, chăm sóc của mẹ, gắn liền với ngôn ngữ và những lời ru êm đềm

C. Không khí lạnh giá

D. Mẹ bị ốm

Câu 13: Tiếng Việt được ví như một "dòng sông" trong bài thơ có ý nghĩa gì?

A. Tiếng Việt chảy dài như sông

B. Tiếng Việt có sự tiếp nối, truyền từ đời này sang đời khác, bền bỉ và trường tồn

C. Tiếng Việt mạnh mẽ như dòng sông

D. Tiếng Việt có nhiều nước

Câu 14: Hình ảnh "vầng trăng kia từ đâu tới" khi đi liền với tiếng nói, gợi ý gì về nguồn gốc của tiếng Việt?

A. Tiếng Việt từ trên trời rơi xuống

B. Tiếng Việt có nguồn gốc tự nhiên, huyền bí, gắn liền với vũ trụ và cội nguồn dân tộc

C. Tiếng Việt do con người tạo ra

D. Tiếng Việt là một ngoại ngữ

Câu 15: Tiếng Việt được tác giả nhìn nhận không chỉ là một ngôn ngữ mà còn là gì?

A. Một công cụ học tập

B. Một phần máu thịt, tâm hồn, một di sản văn hóa thiêng liêng của dân tộc

C. Một phương tiện giải trí

D. Một sản phẩm của công nghệ

Câu 16: Thơ: "Mưa xuân" (Nguyễn Bính) Tác giả bài thơ "Mưa xuân" là ai?

A. Lưu Quang Vũ

B. Nguyễn Bính

C. Xuân Diệu

D. Nguyễn Khoa Điềm

Câu 17: Nguyễn Bính là nhà thơ tiêu biểu của phong trào thơ nào ở Việt Nam?

A. Thơ hiện đại

B. Thơ Mới, với phong cách thơ đậm chất đồng quê, truyền thống, lãng mạn

C. Thơ cách mạng

D. Thơ trào phúng

Câu 18: Bài thơ "Mưa xuân" miêu tả khung cảnh nào?

A. Mưa mùa hè

B. Cảnh mưa xuân lất phất, không khí se lạnh và những hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam

C. Mưa mùa đông

D. Mưa mùa thu

Câu 19: Nét đặc trưng của mưa xuân trong bài thơ được thể hiện như thế nào?

A. Mưa rào, xối xả

B. Mưa bụi, mưa bay, lất phất, mang theo hơi lạnh se se

C. Mưa đá

D. Mưa phùn to

Câu 20: Hình ảnh nào sau đây gợi tả rõ nét nhất không khí đặc trưng của mùa xuân trong bài thơ?

A. "Mưa đổ ào ào"

B. "Mưa xuân lất phất bay / Hoa xoan tím rụng đầy"

C. "Nắng chói chang"

D. "Gió bão giật"

Câu 21: Biện pháp tu từ nào được sử dụng phổ biến trong "Mưa xuân" để tạo hình ảnh và cảm xúc?

A. Nói quá

B. So sánh, nhân hóa, ẩn dụ

C. Liệt kê

D. Điệp ngữ

Câu 22: "Mưa xuân" không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn gợi lên cảm xúc gì?

A. Buồn bã, tuyệt vọng

B. Bâng khuâng, xao xuyến, một chút buồn lãng đãng, nhớ nhung

C. Vui tươi, phấn khởi

D. Giận dữ, căm phẫn

Câu 23: Hình ảnh "cô gái" trong bài thơ góp phần gợi lên điều gì?

A. Sự năng động, hiện đại

B. Vẻ đẹp dịu dàng, e ấp của thiếu nữ Việt Nam trong tiết xuân

C. Sự mạnh mẽ

D. Sự già nua

Câu 24: Từ ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự dịch chuyển, lan tỏa của mưa xuân?

A. "Đứng yên"

B. "Lất phất bay", "bay bay"

C. "Rơi mạnh"

D. "Chảy xiết"

Câu 25: Bài thơ "Mưa xuân" gợi nhắc điều gì về cảnh sắc làng quê Việt Nam?

A. Sự hiện đại, tấp nập

B. Vẻ đẹp mộc mạc, bình dị, thơ mộng và gần gũi với thiên nhiên

C. Sự khô cằn

D. Sự hoang vắng

Câu 26: Chi tiết "hoa xoan tím rụng đầy" mang ý nghĩa gì trong bài thơ?

A. Gợi sự lụi tàn

B. Gợi vẻ đẹp lãng mạn, thoáng buồn, đặc trưng của mùa xuân làng quê

C. Gợi sự vui tươi

D. Gợi sự khô héo

Câu 27: "Mưa xuân" thể hiện rõ phong cách thơ của Nguyễn Bính là gì?

A. Hiện thực phê phán

B. Thơ ca gắn liền với hồn quê, những nét đẹp truyền thống và nỗi niềm lãng mạn

C. Thơ ca triết lí

D. Thơ ca sử thi

Câu 28: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?

A. Ca ngợi sự mạnh mẽ

B. Ca ngợi vẻ đẹp dịu dàng, lãng mạn của mùa xuân và những cảm xúc tinh tế của con người trước thiên nhiên

C. Ca ngợi sức lao động

D. Ca ngợi chiến công

Câu 29: Tiếng mưa rơi trong bài thơ được tác giả cảm nhận như thế nào?

A. Tiếng ồn ào

B. Tiếng mưa nhẹ nhàng, mơ hồ, như một bản nhạc của thiên nhiên

C. Tiếng động mạnh

D. Tiếng kêu réo

Câu 30: Bài thơ "Mưa xuân" có thể gợi mở cho người đọc điều gì về cách cảm nhận thiên nhiên?

A. Cần phải quan sát tổng quát

B. Cần cảm nhận những vẻ đẹp tinh tế, lãng mạn, dù là nhỏ nhất trong thiên nhiên

C. Cần phải phân tích khoa học

D. Cần phải nhìn vào những điều to lớn

Câu 31: Nghị luận văn học: "Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ “Vội vàng”" (Phan Huy Dũng) Văn bản "Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ “Vội vàng”" thuộc thể loại gì?

A. Truyện ngắn

B. Nghị luận văn học

C. Kí

D. Thơ

Câu 32: Tác giả của văn bản nghị luận này là ai?

A. Xuân Diệu

B. Phan Huy Dũng

C. Lưu Quang Vũ

D. Nguyễn Bính

Câu 33: Văn bản nghị luận tập trung phân tích bài thơ nào?

A. Tiếng Việt

B. Vội vàng

C. Mưa xuân

D. Miền quê

Câu 34: Luận đề chính mà văn bản muốn làm rõ về Xuân Diệu và bài thơ "Vội vàng" là gì?

A. Xuân Diệu là nhà thơ của tình yêu

B. Cách Xuân Diệu phát biểu luận đề về ý thức về thời gian, sự sống và tình yêu một cách độc đáo, vội vàng tận hưởng

C. Xuân Diệu là nhà thơ tả cảnh

D. Xuân Diệu là nhà thơ cách mạng

Câu 35: "Luận đề" trong văn nghị luận là gì?

A. Một câu chuyện

B. Vấn đề, tư tưởng, quan điểm chính mà người viết muốn chứng minh, làm sáng tỏ

C. Một đoạn trích

D. Một câu hỏi

Câu 36: Văn bản đã phân tích "Vội vàng" của Xuân Diệu qua khía cạnh nào?

A. Chỉ về bố cục

B. Cách tác giả thể hiện sự vội vàng, cuống quýt tận hưởng cuộc sống, tình yêu và tuổi trẻ trước sự trôi chảy của thời gian

C. Chỉ về hình thức

D. Chỉ về ngữ pháp

Câu 37: Để làm rõ luận đề, tác giả nghị luận đã sử dụng những dẫn chứng nào?

A. Các câu chuyện dân gian

B. Các câu thơ, hình ảnh, từ ngữ trong bài thơ "Vội vàng"

C. Lời kể của các nhân chứng

D. Các tài liệu lịch sử

Câu 38: Cách lập luận của văn bản nghị luận này có đặc điểm gì?

A. Chỉ nêu ý kiến cá nhân

B. Logic, chặt chẽ, từ việc phân tích chi tiết đến việc khái quát ý nghĩa lớn

C. Lập luận lỏng lẻo

D. Lập luận cảm tính

Câu 39: Phân tích văn học giúp người đọc hiểu sâu hơn về điều gì?

A. Tiểu sử tác giả

B. Ý nghĩa, giá trị nghệ thuật, tư tưởng của tác phẩm văn học

C. Hoàn cảnh sáng tác

D. Phong cách sống của tác giả

Câu 40: Theo văn bản nghị luận, "Vội vàng" của Xuân Diệu thể hiện rõ nhất quan niệm sống nào?

A. Sống chậm, bình tĩnh

B. Sống gấp gáp, mãnh liệt, tận hưởng từng khoảnh khắc của tuổi trẻ, tình yêu và cuộc sống

C. Sống khép kín

D. Sống vô tư

Câu 41: Vai trò của người viết nghị luận văn học là gì?

A. Chỉ để kể lại nội dung tác phẩm

B. Phân tích, đánh giá, lí giải những vấn đề, ý nghĩa của tác phẩm, giúp người đọc có cái nhìn sâu sắc hơn

C. Để sáng tác thêm

D. Để tóm tắt tác phẩm

Câu 42: "Luận cứ" trong văn nghị luận là gì?

A. Kết luận cuối cùng

B. Các lí lẽ, dẫn chứng được đưa ra để làm sáng tỏ và chứng minh cho luận đề

C. Một câu hỏi

D. Một vấn đề mới

Câu 43: Văn bản nghị luận văn học khác với văn bản thông tin ở điểm nào?

A. Văn bản thông tin không có dẫn chứng

B. Văn bản nghị luận có tính chủ quan (quan điểm của người viết) và tính thuyết phục cao; văn bản thông tin thiên về khách quan, cung cấp dữ liệu

C. Văn bản nghị luận ngắn hơn

D. Văn bản thông tin không có lí lẽ

Câu 44: Cụm từ "phát biểu luận đề độc đáo" gợi ý gì về cách Xuân Diệu thể hiện tư tưởng trong "Vội vàng"?

A. Cách thể hiện giản dị, dễ hiểu

B. Cách thể hiện mới lạ, không theo lối mòn, gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc

C. Cách thể hiện khó hiểu

D. Cách thể hiện thông thường

Câu 45: Khi đọc văn bản nghị luận văn học, người đọc cần chú ý điều gì?

A. Chỉ cần ghi nhớ các dẫn chứng

B. Luận đề, các luận cứ, cách lập luận của tác giả và những điểm mới, sâu sắc trong cách phân tích tác phẩm

C. Chỉ cần tìm lỗi chính tả

D. Chỉ cần quan tâm đến kết luận

Câu 46: Kiến thức chung về thơ ca (từ Bài 7) Thơ là gì?

A. Một dạng văn xuôi

B. Một thể loại văn học dùng ngôn ngữ có vần điệu, nhịp điệu, hình ảnh và cảm xúc để thể hiện tâm tư, tình cảm của con người

C. Một bản tin tức

D. Một bài văn nghị luận

Câu 47: Đặc trưng của thơ ca là gì?

A. Chỉ có vần điệu

B. Ngôn ngữ cô đọng, giàu hình ảnh, cảm xúc, có vần điệu, nhịp điệu, và tính biểu cảm cao

C. Chỉ có nhịp điệu

D. Chỉ có từ ngữ thông thường

Câu 48: "Vần" trong thơ có tác dụng gì?

A. Làm cho bài thơ dài hơn

B. Tạo nhạc tính, sự hài hòa, dễ nhớ, dễ đọc cho bài thơ và liên kết các dòng thơ, khổ thơ

C. Làm cho bài thơ khó đọc

D. Làm cho bài thơ buồn

Câu 49: "Nhịp điệu" trong thơ được tạo ra bởi yếu tố nào?

A. Nội dung bài thơ

B. Cách ngắt nhịp, gieo vần, số tiếng trong dòng thơ, và cách sắp xếp từ ngữ

C. Tên tác giả

D. Thể loại thơ

Câu 50: Biện pháp tu từ nào sau đây thường được sử dụng để tăng tính biểu cảm cho thơ?

A. Liệt kê

B. So sánh, ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ

C. Chú thích

D. Giải thích

Câu 51: Thơ thường thể hiện thế giới nội tâm của ai?

A. Độc giả

B. Tác giả (cảm xúc, suy nghĩ, tâm trạng, quan niệm về cuộc sống)

C. Nhân vật lịch sử

D. Nhân vật tưởng tượng

Câu 52: Vai trò của hình ảnh trong thơ là gì?

A. Để minh họa

B. Gợi cảm xúc, tạo không gian, truyền tải ý nghĩa một cách gián tiếp và làm cho bài thơ thêm sinh động

C. Chỉ để trang trí

D. Chỉ để làm đầy trang thơ

Câu 53: Thể thơ tự do có đặc điểm gì?

A. Có số câu, số chữ, vần điệu, nhịp điệu cố định

B. Không bị ràng buộc bởi số câu, số chữ, vần điệu, nhịp điệu cố định, thường chú trọng vào cảm xúc và ý tưởng

C. Chỉ có một khổ thơ

D. Luôn có vần chân

Câu 54: "Tứ thơ" là gì?

A. Một loại vần

B. Ý tưởng chủ đạo, cốt lõi của một bài thơ, là sợi chỉ xuyên suốt toàn bộ tác phẩm

C. Một dạng nhịp điệu

D. Một biện pháp tu từ

Câu 55: Khi đọc thơ, người đọc cần chú ý đến điều gì để cảm nhận sâu sắc?

A. Chỉ đọc lướt qua

B. Cảm nhận vần điệu, nhịp điệu, hình ảnh, cảm xúc, và suy ngẫm về ý nghĩa, thông điệp mà bài thơ truyền tải

C. Chỉ chú ý đến nghĩa đen

D. Chỉ tìm từ khó

Câu 56: Tập làm một bài thơ tám chữ Thơ tám chữ là gì?

A. Mỗi dòng có tám chữ, không cố định vần

B. Mỗi dòng thơ có tám tiếng (chữ), thường có vần và nhịp điệu nhất định

C. Mỗi khổ thơ có tám dòng

D. Mỗi bài thơ có tám câu

Câu 57: Khi làm một bài thơ tám chữ, cần chú ý đến yếu tố nào?

A. Chỉ cần đủ số chữ

B. Số tiếng (tám chữ) trong mỗi dòng, cách gieo vần, ngắt nhịp, và thể hiện cảm xúc, hình ảnh phù hợp

C. Chỉ cần vần cuối

D. Chỉ cần từ ngữ hoa mỹ

Câu 58: Cách gieo vần phổ biến trong thơ tám chữ là gì?

A. Vần cách

B. Vần lưng hoặc vần chân (gieo vần ở cuối dòng hoặc giữa dòng)

C. Vần gián đoạn

D. Không cần vần

Câu 59: Nhịp điệu phổ biến trong thơ tám chữ thường là gì?

A. Nhịp 2/6

B. Nhịp 4/4 hoặc 3/5, 5/3 (tùy theo cảm xúc và nội dung)

C. Nhịp 1/7

D. Nhịp 6/2

Câu 60: Khi viết thơ, cần chú ý sử dụng ngôn ngữ như thế nào?

A. Phải thật phức tạp

B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, cô đọng, chọn lọc từ ngữ phù hợp để truyền tải cảm xúc

C. Càng nhiều từ càng tốt

D. Chỉ dùng từ ngữ thông thường