Câu 1: Thơ Đường luật thất ngôn bát cú có đặc điểm nổi bật nào sau đây?

A. Gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ, niêm luật chặt chẽ

B. Gồm 4 câu, mỗi câu 5 chữ, không có đối

C. Gồm 8 câu, 6 chữ mỗi câu, đối chéo

D. Không có ràng buộc về vần điệu

Câu 2: Trong bài thơ “Thu điếu” của Nguyễn Khuyến, hình ảnh nào cho thấy sự tĩnh lặng của không gian thu?

A. Cá đâu đớp động dưới chân bèo

B. Sóng biếc theo làn hơi gợn tí

C. Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa

D. Gió thu hiu hắt lặng qua cầu

Câu 3: Đặc điểm nổi bật của tiếng cười trào phúng trong văn học dân gian Việt Nam là gì?

A. Phê phán nhẹ nhàng, giàu trí tuệ

B. Mạnh mẽ, chỉ trích quyết liệt

C. Vui vẻ, không mục đích

D. Mỉa mai, khắc nghiệt và tuyệt đối hóa

Câu 4: Truyện cười “Trạng Quỳnh” thường nhằm mục đích gì?

A. Ca ngợi vua chúa

B. Dạy học đạo lý

C. Châm biếm giới thống trị

D. Miêu tả cuộc sống nông thôn

Câu 5: Ca dao trào phúng phản ánh điều gì về đời sống xã hội xưa?

A. Tâm trạng buồn bã

B. Hạnh phúc gia đình

C. Mâu thuẫn xã hội và thói hư tật xấu

D. Những chiến công lịch sử

Câu 6: Trong bài “Qua Đèo Ngang”, sự cô đơn của tác giả được thể hiện qua hình ảnh nào?

A. Bóng xế tà

B. Con cuốc gọi bờ lau

C. Thuyền ai thấp thoáng

D. Chợ chiều người vắng

Câu 7: “Hịch tướng sĩ” của Trần Hưng Đạo có đặc điểm nghệ thuật gì nổi bật?

A. Tự sự xen biểu cảm

B. Nghị luận kết hợp với cảm xúc yêu nước

C. Miêu tả hư cấu

D. Sử dụng ngôn ngữ thơ

Câu 8: Lối viết hài hước trong “Trưởng giả học làm sang” phản ánh điều gì?

A. Thói giả tạo, sĩ diện của tầng lớp giàu mới nổi

B. Khó khăn của người nghèo

C. Nếp sống truyền thống

D. Văn hóa ứng xử của người xưa

Câu 9: Tiếng cười trong thơ trào phúng nhằm mục đích gì?

A. Gây cười đơn thuần

B. Làm nhẹ cuộc sống

C. Phê phán những hiện tượng tiêu cực

D. Tôn vinh giá trị thẩm mỹ

Câu 10: Nhân vật trào phúng thường xuất hiện trong truyện dân gian là ai?

A. Người học trò

B. Quan lại, địa chủ

C. Thi sĩ

D. Người lính

Câu 11: Trong bài thơ “Lai Tân” của Trần Tế Xương, tiếng cười trào phúng chủ yếu nhằm vào đối tượng nào?

A. Những người dân lao động nghèo

B. Bọn thực dân xâm lược

C. Bọn quan lại, trí thức sính Tây một cách lố bịch

D. Các nhà thơ phong kiến cổ điển

Câu 12: Câu thơ “Trời đất Lai Tân vẫn thái bình” chứa đựng dụng ý nghệ thuật gì?

A. Ngợi ca khung cảnh làng quê yên bình

B. Tả thực không gian thơ mộng

C. Mỉa mai thực trạng xã hội đang đảo điên dưới vỏ bọc “thái bình”

D. Thể hiện lòng yêu nước thầm kín

Câu 13: Trong thơ trào phúng của Nguyễn Khuyến, yếu tố gây cười thường được tạo ra bởi:

A. Từ ngữ cổ kính, trang trọng

B. Hình ảnh miêu tả thiên nhiên

C. Tình huống đối lập giữa nội dung và hình thức

D. Kể chuyện tả thực hoàn toàn

Câu 14: Tiếng cười trong truyện dân gian “Tam đại con gà” chủ yếu phê phán điều gì?

A. Tật xấu ham mê của cải

B. Sự mê tín dị đoan

C. Căn bệnh giấu dốt, sĩ diện hão

D. Sự bạo lực trong giáo dục

Câu 15: Trong tác phẩm “Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu”, Trần Tế Xương dùng tiếng cười để làm nổi bật:

A. Truyền thống hiếu học của dân tộc

B. Niềm tự hào khoa bảng thời phong kiến

C. Tình trạng thi cử lố lăng thời Pháp thuộc

D. Thành tựu giáo dục cuối thế kỉ XIX

Câu 16: Điểm đặc biệt của tiếng cười trong thơ Nguyễn Khuyến là:

A. Dữ dội, quyết liệt

B. Hào sảng, mạnh mẽ

C. Tế nhị, hóm hỉnh nhưng sâu cay

D. Chua chát, bi lụy

Câu 17: Tác phẩm “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến thể hiện tiếng cười qua tình huống nào?

A. Miêu tả hoàn cảnh nghèo túng của chủ nhà

B. Câu đối hóc búa

C. Lời than trách bạn không quà cáp

D. Giả vờ tiếp đãi linh đình

Câu 18: Đặc điểm chung của tiếng cười trong văn học dân gian Việt Nam là:

A. Chỉ trích trực diện các vua chúa

B. Tạo kịch tính giống kịch nói

C. Mượn tiếng cười để phê phán nhẹ nhàng, sâu sắc

D. Sử dụng ngôn ngữ bác học

Câu 19: Câu nào sau đây thể hiện đúng quan điểm của văn học về tiếng cười trào phúng?

A. Tiếng cười chỉ để giải trí sau giờ học

B. Tiếng cười giúp con người tránh xa văn hóa truyền thống

C. Tiếng cười là vũ khí để phản ánh, phê phán, giáo dục xã hội

D. Tiếng cười làm cho người ta mất đi cảm xúc sâu lắng

Câu 20: Trong văn học, tiếng cười giúp người đọc:

A. Tránh phải suy nghĩ

B. Học thuộc nhanh hơn

C. Nhận thức rõ bản chất vấn đề qua sự giễu nhại

D. Thích thú vì nhân vật kỳ lạ

Câu 21: Qua bài thơ “Vịnh khoa thi Hương”, Trần Tế Xương đã sử dụng tiếng cười để phê phán điều gì?

A. Lối sống tiết kiệm trong dân gian

B. Sự nỗ lực học hành của sĩ tử

C. Cảnh hỗn độn, rối ren của xã hội khoa cử cuối thế kỉ XIX

D. Sự lãng mạn trong văn học trung đại

Câu 22: Hình ảnh “thi đỗ trạng nguyên râu quặp” trong văn chương trào phúng phản ánh điều gì?

A. Sự hài hước ngẫu nhiên

B. Nghịch lý xã hội: người bất tài lại được vinh danh

C. Miêu tả ngoại hình đặc biệt của trạng nguyên

D. Sự tưởng tượng phóng đại trong thơ ca

Câu 23: “Lai Tân” là bài thơ trào phúng thể hiện sâu sắc sự châm biếm về điều gì?

A. Tư duy học thuật lạc hậu

B. Thiên nhiên tàn phá cuộc sống

C. Lối sống sính Tây, sính ngoại đến mức lố bịch

D. Tình trạng nghèo đói ở nông thôn

Câu 24: Trong truyện cười dân gian, hình ảnh “thầy đồ dạy con gà kêu là cục ta cục tác” phản ánh vấn đề gì?

A. Truyền thống dạy học quý báu

B. Sự ngây thơ của trẻ nhỏ

C. Thói sĩ diện, giấu dốt của người thầy

D. Lòng nhân hậu giữa con người với nhau

Câu 25: Tiếng cười trào phúng trong các bài thơ của Nguyễn Khuyến thường:

A. Hướng đến phê phán xã hội phong kiến suy tàn

B. Mang yếu tố bi kịch hóa cuộc đời thi nhân

C. Thể hiện giấc mơ đổi đời

D. Tái hiện lịch sử một cách hào hùng

Câu 26: Ý nghĩa sâu xa của tiếng cười trong văn học trào phúng là:

A. Làm cho người đọc quên đi thực tại

B. Giúp giải trí sau giờ học

C. Góp phần thức tỉnh nhận thức, cải tạo xã hội

D. Gây sợ hãi với người xấu

Câu 27: Trong bài “Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu”, Trần Tế Xương mỉa mai hiện tượng nào?

A. Khoa cử sôi nổi thời phong kiến

B. Lòng yêu nước của nhân dân

C. Danh vọng giả tạo và học giả danh thực

D. Sự tôn kính với tri thức

Câu 28: Nhân vật trào phúng thường được xây dựng với đặc điểm nào?

A. Chính trực, mẫu mực

B. Hành động ngô nghê, mâu thuẫn với lời nói

C. Là nhà bác học đương thời

D. Gương mẫu trong cộng đồng

Câu 29: Mục đích của việc đưa tiếng cười vào văn học là:

A. Gây cười để thu hút độc giả nhỏ tuổi

B. Làm nhẹ đi nội dung trữ tình

C. Phản ánh xã hội, cảnh tỉnh người đọc

D. Tạo tính giải trí đơn thuần

Câu 30: Hình thức ngôn ngữ thường gặp trong thơ trào phúng là gì?

A. Lối nói hoa mỹ, ước lệ

B. Lối ví von cao siêu

C. Lối nói mỉa mai, đối lập và giàu tính hình tượng

D. Lối kể sử thi bi hùng

Câu 31: Trong bài thơ “Bạn đến chơi nhà”, yếu tố hài hước được thể hiện qua chi tiết nào?

A. Người bạn mang theo quà

B. Chủ nhà không có gì để tiếp đãi nhưng vẫn vui

C. Cảnh thiên nhiên trữ tình

D. Câu thơ nói về gia cảnh giàu có

Câu 32: Câu thơ: “Chân dép lốp, áo đại cán mà giảng về chủ nghĩa Mác” mang tính chất gì?

A. Tự hào về trí thức

B. Trào phúng, phê phán lối sống hình thức

C. Ngợi ca đạo đức cách mạng

D. Tả thực một buổi học

Câu 33: Một trong những biện pháp tu từ quan trọng trong thơ trào phúng là:

A. Hoán dụ

B. Điệp ngữ

C. Ẩn dụ

D. Nói quá (phóng đại)

Câu 34: Vai trò của tiếng cười trong văn học hiện đại là:

A. Làm nhẹ nhàng hóa vấn đề nghiêm túc

B. Phản ánh tình cảm cá nhân

C. Tạo khoảng nghỉ giải trí cho người đọc

D. Thể hiện sự thất vọng với xã hội

Câu 35: Truyện cười dân gian mang đến tiếng cười để:

A. Giải trí là chính, không có ý nghĩa giáo dục

B. Răn dạy người đọc một cách nhẹ nhàng, thấm thía

C. Miêu tả hiện thực chiến tranh

D. Đề cao lòng trung thành với vua

Câu 36: Trong “Tam đại con gà”, người thầy hiện lên như một biểu tượng của:

A. Sự thông minh

B. Lòng nhân ái

C. Thói sĩ diện giấu dốt

D. Người truyền cảm hứng

Câu 37: Trong tiếng cười phê phán, người nghệ sĩ văn chương cần thể hiện điều gì?

A. Sự vô cảm với xã hội

B. Tình yêu thương và mong muốn thay đổi

C. Sự tuyệt vọng trước thời cuộc

D. Ý chí đấu tranh vũ trang

Câu 38: Câu thơ: “Bác Dương thôi đã thôi rồi, nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta” thuộc phong cách:

A. Trào phúng

B. Trữ tình bi ai

C. Hài hước

D. Giễu cợt xã hội

Câu 39: Chức năng phản biện xã hội của tiếng cười thể hiện rõ trong:

A. Thơ lãng mạn

B. Thơ thiên nhiên

C. Thơ trào phúng

D. Truyện ngụ ngôn

Câu 40: Nhân vật điển hình trong truyện trào phúng thường có hành vi:

A. Anh hùng, quả cảm

B. Khôi hài, nghịch lý

C. Cảm động, bi tráng

D. Hiền hậu, chính trực

Câu 41: Hình thức “cười ra nước mắt” thể hiện điều gì trong thơ trào phúng?

A. Sự đa cảm của người nghệ sĩ

B. Sự bất lực trước cái xấu

C. Tiếng cười pha lẫn nỗi đau xã hội

D. Tình cảm gia đình sâu sắc

Câu 42: Lối chơi chữ được sử dụng trong truyện cười nhằm mục đích:

A. Tăng sự vui nhộn và gây tiếng cười ngôn ngữ

B. Khuyến khích học sinh học tốt tiếng Việt

C. Làm đẹp lời văn

D. Bắt chước văn học dân gian

Câu 43: Trong truyện cười, “thằng Bờm” được xem là biểu tượng của:

A. Kẻ phản kháng

B. Người dân thật thà, không tham lam

C. Trí giả đầy mưu kế

D. Nhà nho yêu nước

Câu 44: Văn học trào phúng hiện đại khác văn học trào phúng dân gian ở điểm nào?

A. Không sử dụng tiếng cười

B. Phản ánh các thói xấu đương đại bằng cái nhìn mới

C. Không phê phán xã hội

D. Tập trung vào tính ước lệ

Câu 45: Trong văn học, nhân vật bị cười thường là:

A. Người yếu thế

B. Người dũng cảm

C. Người đạo đức

D. Người có thói hư, tật xấu

Câu 46: Nguyễn Khuyến sáng tác bài “Bạn đến chơi nhà” với mục đích chính là:

A. Than nghèo kể khổ

B. Phê phán xã hội

C. Cười vui, tự trào, đề cao tình bạn

D. Khẳng định văn chương bác học

Câu 47: Trong văn chương, tiếng cười giễu nhại thường nhắm tới:

A. Cái thiện

B. Cái giả dối, kệch cỡm

C. Cái lãng mạn

D. Cái bi thương

Câu 48: Truyện cười hiện đại thường phê phán những thói quen nào?

A. Học hành chăm chỉ

B. Sống ảo, thích khoe

C. Tôn trọng người già

D. Làm việc nhóm hiệu quả

Câu 49: Tác phẩm nào dưới đây có yếu tố trào phúng sâu sắc?

A. Bếp lửa

B. Chiếc lá cuối cùng

C. Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu

D. Lặng lẽ Sa Pa

Câu 50: Biện pháp tu từ nào sau đây KHÔNG phổ biến trong thơ trào phúng?

A. Chơi chữ

B. Cường điệu

C. Truyền cảm lãng mạn

D. Nói ngược

Câu 51: Trong truyện cười dân gian, tiếng cười chủ yếu nhằm vào ai?

A. Những người nghèo khổ

B. Những người có chức quyền, sĩ diện, giả dối

C. Những người có hoàn cảnh éo le

D. Những người thông minh

Câu 52: Câu nói nào thể hiện rõ quan điểm phê phán thông qua tiếng cười?

A. “Cười người hôm trước, hôm sau người cười”

B. “Một nụ cười bằng mười thang thuốc bổ”

C. “Cười ra nước mắt”

D. “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ”

Câu 53: Trong bài thơ “Lai Tân”, tiếng cười trào phúng thể hiện ở đâu?

A. Ngợi ca vẻ đẹp làng quê

B. Mỉa mai thói ăn chơi sa đọa của quan lại

C. Kể về chiến công

D. Diễn tả nỗi nhớ nhà

Câu 54: Mục đích chính của tiếng cười trào phúng trong văn học là:

A. Làm cho văn bản hấp dẫn hơn

B. Gây cười để người đọc giải trí

C. Phê phán những điều lệch lạc trong xã hội

D. Thể hiện tính hài hước của tác giả

Câu 55: Truyện cười “Treo biển” cho thấy điều gì về tâm lý con người?

A. Thích thay đổi nhanh chóng

B. Dễ bị ảnh hưởng bởi ý kiến người khác

C. Có chính kiến rõ ràng

D. Biết lắng nghe lời khuyên đúng đắn

Câu 56: Chức năng giáo dục trong truyện cười được thể hiện như thế nào?

A. Răn đe một cách trực diện

B. Truyền cảm hứng sống

C. Dùng tiếng cười để chỉ ra sai lầm và khuyến khích thay đổi

D. Miêu tả tỉ mỉ cuộc sống hiện thực

Câu 57: Trào phúng trong “Vịnh khoa thi Hương” được sử dụng để:

A. Ngợi ca nền giáo dục Nho học

B. Phê phán sự xuống cấp trong thi cử, đạo đức

C. Tôn vinh người đỗ đạt

D. Mô tả cảnh thi đông đúc

Câu 58: Yếu tố gây cười trong truyện cười “Lợn cưới, áo mới” là:

A. Sự khéo léo của người kể chuyện

B. Cách đối đáp thông minh

C. Tính khoe khoang vô lý

D. Nhân vật chính có tấm lòng lương thiện

Câu 59: Từ ngữ nào phù hợp nhất để mô tả tiếng cười trong văn học trào phúng?

A. Hả hê

B. Cay đắng

C. Hồn nhiên

D. Dịu dàng

Câu 60: Văn học hiện đại sử dụng tiếng cười trào phúng để hướng đến điều gì?

A. Giải trí đơn thuần

B. Miêu tả lối sống lành mạnh

C. Thay đổi nhận thức xã hội

D. Khơi dậy lòng yêu nước