Câu 1: Tác phẩm “Hịch tướng sĩ” được viết trong hoàn cảnh nào?

A. Chuẩn bị cho khởi nghĩa Lam Sơn

B. Trước cuộc kháng chiến chống quân Nguyên

C. Trong cuộc khởi nghĩa Yên Thế

D. Sau chiến thắng Bạch Đằng

Câu 2: Ai là tác giả của “Hịch tướng sĩ”?

A. Nguyễn Trãi

B. Trần Hưng Đạo

C. Lý Thường Kiệt

D. Hồ Chí Minh

Câu 3: Trong “Hịch tướng sĩ”, Trần Hưng Đạo nhấn mạnh điều gì là cốt lõi của một người lính?

A. Trung thành với vua

B. Tinh thông binh pháp

C. Hiếu nghĩa, biết lo cho nước

D. Can đảm trong chiến đấu

Câu 4: Lời văn của “Hịch tướng sĩ” thể hiện cảm xúc gì nổi bật?

A. Tự hào và kiêu hãnh

B. Bi ai và tiếc nuối

C. Thương xót và trách móc

D. Phẫn nộ và thức tỉnh

Câu 5: Trong văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”, Hồ Chí Minh khẳng định điều gì về lòng yêu nước?

A. Là đặc điểm riêng của dân tộc

B. Là truyền thống quý báu và có thể bùng nổ khi cần

C. Là cảm xúc nhất thời

D. Chỉ thuộc về chiến sĩ ngoài mặt trận

Câu 6: Văn bản “Nam quốc sơn hà” được xem là gì trong lịch sử văn học Việt Nam?

A. Khúc ca tình yêu

B. Lời nguyện thiêng liêng

C. Tuyên ngôn độc lập đầu tiên

D. Truyền thuyết lịch sử

Câu 7: Câu thơ “Nam quốc sơn hà Nam đế cư” mang hàm ý gì sâu sắc nhất?

A. Ca ngợi phong cảnh sông núi nước Nam

B. Khẳng định chủ quyền dân tộc không thể xâm phạm

C. Thể hiện tư tưởng Phật giáo

D. Tả cảnh chiến đấu

Câu 8: Trong “Hịch tướng sĩ”, hình ảnh “ăn thịt, uống máu kẻ thù” mang nghĩa gì?

A. Mô tả sự tàn bạo

B. Thể hiện lòng căm thù giặc sâu sắc

C. Là hành động thực tế của binh lính

D. Gợi hình tượng anh hùng thần thoại

Câu 9: “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” sử dụng nhiều dẫn chứng từ đâu?

A. Từ thực tiễn kháng chiến

B. Từ văn học dân gian

C. Từ các bộ sử cổ

D. Từ kinh nghiệm bản thân

Câu 10: Việc thảo luận trách nhiệm học sinh với cộng đồng nhằm mục tiêu gì?

A. Rèn luyện kỹ năng học nhóm

B. Gợi ý cách sống chan hòa

C. Hình thành ý thức công dân tích cực từ tuổi học sinh

D. Chuẩn bị cho công việc sau này

Câu 11: Trong “Hịch tướng sĩ”, Trần Hưng Đạo dùng những dẫn chứng nào để thuyết phục?

A. Câu chuyện cổ tích

B. Những thất bại lịch sử vì thiếu tinh thần chiến đấu

C. Thành tích của các tướng lĩnh

D. Sự hy sinh của vua chúa

Câu 12: Câu “Tuyệt nhiên định phận tại thiên thư” trong “Nam quốc sơn hà” nghĩa là gì?

A. Trời đã ban mệnh cho nước Nam

B. Dân Nam sinh ra để chiến đấu

C. Tất cả do số mệnh quyết định

D. Trời cao không liên quan đến con người

Câu 13: Thái độ của Trần Hưng Đạo với binh sĩ trong “Hịch tướng sĩ” là gì?

A. Khinh thường vì thiếu hiểu biết

B. Cảm thông, vừa nghiêm khắc vừa tha thiết

C. Dửng dưng, xa cách

D. Ngợi ca, tâng bốc

Câu 14: “Tinh thần yêu nước” trong văn bản của Hồ Chí Minh được ví như điều gì?

A. Ngọn lửa thiêng liêng

B. Một làn sóng mạnh mẽ

C. Một truyền thống quý báu

D. Ánh sáng soi đường

Câu 15: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất lời cảnh báo với kẻ xâm lược trong “Nam quốc sơn hà”?

A. “Nam quốc sơn hà Nam đế cư”

B. “Tuyệt nhiên định phận tại thiên thư”

C. “Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm?”

D. “Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư”

Câu 16: Trong nghị luận xã hội, điều nào thể hiện rõ nhất trách nhiệm công dân?

A. Biết suy nghĩ cá nhân

B. Chấp hành pháp luật và đóng góp cho cộng đồng

C. Học tập chăm chỉ

D. Tự tin trình bày ý kiến

Câu 17: Điều nào sau đây KHÔNG phản ánh trách nhiệm của học sinh đối với cộng đồng?

A. Vệ sinh lớp học

B. Tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện

C. Từ chối mọi hình thức hợp tác nhóm

D. Góp ý xây dựng lớp học

Câu 18: Biện pháp nghệ thuật chính trong “Hịch tướng sĩ” là gì?

A. So sánh và ẩn dụ

B. Kể chuyện kết hợp biểu cảm

C. Liệt kê, đối lập, lặp cú pháp

D. Nhân hóa và hoán dụ

Câu 19: Vì sao “Nam quốc sơn hà” được xem là áng thơ thiêng liêng?

A. Gắn với hình ảnh thần linh

B. Được đọc trong lễ tế trời

C. Cổ vũ quân sĩ bằng tuyên bố chủ quyền mạnh mẽ

D. Có từ ngữ cổ kính

Câu 20: Văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” truyền đạt thông điệp gì đến thế hệ trẻ?

A. Học giỏi sẽ yêu nước

B. Lòng yêu nước cần được thể hiện qua hành động cụ thể

C. Học lịch sử để thành công

D. Bảo vệ bản thân là bảo vệ nước

Câu 21: Trần Hưng Đạo đã lấy tấm gương của ai để răn dạy binh sĩ?

A. Vua Lê Đại Hành

B. Triệu Thị Trinh

C. Vệ Thanh – Hoắc Khứ Bệnh

D. Tô Hiến Thành

Câu 22: Câu hỏi tu từ trong “Hịch tướng sĩ” có tác dụng gì?

A. Gây nghi ngờ

B. Mềm hóa lời phê phán

C. Kích thích suy nghĩ, khơi dậy trách nhiệm

D. Làm nhẹ giọng văn

Câu 23: Văn bản nghị luận về con người với cộng đồng cần tập trung vào yếu tố nào?

A. Tâm lý cá nhân

B. Quyền tự do

C. Mối quan hệ giữa trách nhiệm cá nhân và lợi ích chung

D. Tư tưởng triết học

Câu 24: Một học sinh có trách nhiệm với cộng đồng thường có biểu hiện gì?

A. Chỉ học lý thuyết

B. Trốn tránh lao động

C. Giúp bạn trong học tập và chia sẻ khó khăn

D. Thờ ơ với các sự kiện xã hội

Câu 25: Câu “Dẫu thân này phơi ngoài nội cỏ” trong “Hịch tướng sĩ” thể hiện gì?

A. Sự e dè trước hiểm nguy

B. Quyết tâm chiến đấu đến cùng

C. Ý chí mưu cầu danh lợi

D. Lòng tự trọng cao ngạo

Câu 26: Trong “Hịch tướng sĩ”, việc nhắc đến trang phục, vũ khí của kẻ thù mang dụng ý gì?

A. Miêu tả cho sinh động

B. So sánh mức sống giữa hai phe

C. Kích thích lòng tự ái và tự trọng của binh lính

D. Làm rõ chiến thuật chiến tranh

Câu 27: Câu “Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm?” có nghĩa là gì?

A. Tại sao kẻ lạ lại đến xâm phạm?

B. Vì sao quân ta không phản công?

C. Ai cho phép chúng sang đây?

D. Làm sao chúng có thể thắng ta?

Câu 28: Biểu hiện rõ ràng nhất của tinh thần yêu nước trong đời sống học đường là gì?

A. Mặc đồng phục đầy đủ

B. Tuân thủ quy định trường học

C. Góp phần giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc

D. Không vi phạm nội quy

Câu 29: Văn bản “Tinh thần yêu nước…” hướng người đọc đến hành động cụ thể nào?

A. Bảo vệ môi trường

B. Học tập và lao động, góp phần xây dựng đất nước

C. Làm thơ ca ngợi dân tộc

D. Viết báo phê phán tiêu cực

Câu 30: “Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư” có ý nghĩa gì trong “Nam quốc sơn hà”?

A. Hãy thử xem các ngươi sẽ thất bại nhục nhã thế nào

B. Các ngươi rồi sẽ làm vua đất này

C. Cứ chờ đi, thắng lợi sẽ về tay ta

D. Bọn bay hãy mau rút lui

Câu 31: Một trong những phẩm chất của công dân có trách nhiệm là gì?

A. Luôn bảo vệ lợi ích cá nhân

B. Gắn bó, sẵn sàng đóng góp vì cộng đồng

C. Tránh mọi hoạt động tập thể

D. Không can thiệp chuyện chung

Câu 32: “Hịch tướng sĩ” thể hiện quan điểm của ai về nghĩa vụ quân sự và lòng trung thành?

A. Triều đình

B. Sĩ tử nho học

C. Vị tướng già yêu nước – Trần Hưng Đạo

D. Nhà sử học đương thời

Câu 33: Điều gì khiến “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” trở nên có sức lan tỏa?

A. Văn chương bóng bẩy

B. Từ ngữ giản dị, lập luận chắc chắn và cảm xúc chân thành

C. Lối văn nghị luận bác học

D. Câu chuyện cá nhân xúc động

Câu 34: Trong nghị luận về trách nhiệm cá nhân với cộng đồng, cần tránh điều gì?

A. Lý lẽ rõ ràng

B. Dẫn chứng tiêu biểu

C. Lạc đề, lan man và thiếu thực tế

D. Trình bày suy nghĩ riêng

Câu 35: “Nam quốc sơn hà” mang tính chất gì về hình thức thể hiện?

A. Bản hịch cổ

B. Bài thơ thất ngôn tứ tuyệt

C. Văn tế

D. Thư ngỏ

Câu 36: Tham gia các hoạt động thiện nguyện ở trường học thể hiện điều gì?

A. Rèn luyện thể lực

B. Cạnh tranh thành tích

C. Tinh thần trách nhiệm cộng đồng

D. Chuẩn bị thi đại học

Câu 37: Câu văn trong “Hịch tướng sĩ” như một lời thề trung nghĩa là?

A. “Phơi xác ngoài đồng cũng cam lòng”

B. “Chỉ mong các ngươi đều biết điều đó”

C. “Ngẩng mặt với trời, cúi đầu với đất”

D. “Chớ phụ lòng ta mà hối hận muộn màng”

Câu 38: Điều gì tạo nên sức mạnh chiến thắng cho dân tộc Việt Nam qua các văn bản học?

A. Vũ khí hiện đại

B. Truyền thống yêu nước và tinh thần cộng đồng

C. Sự giúp đỡ của nước ngoài

D. Chiến thuật bất ngờ

Câu 39: Câu nào thể hiện tư tưởng "lấy dân làm gốc" trong tư duy công dân?

A. "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước"

B. "Trên kính dưới nhường"

C. "Tiên học lễ, hậu học văn"

D. "Một cây làm chẳng nên non"

Câu 40: Hành động nào sau đây phản ánh trách nhiệm cá nhân với cộng đồng trong thời đại số?

A. Chia sẻ tin giả gây hoang mang

B. Tích cực học hỏi và lan tỏa thông tin tích cực

C. Ẩn mình khỏi các vấn đề xã hội

D. Không dùng mạng xã hội

Câu 41: Trong “Hịch tướng sĩ”, việc nhấn mạnh học binh thư thể hiện điều gì?

A. Coi trọng lý thuyết

B. Kỳ vọng vào sĩ tử

C. Khích lệ rèn luyện, chuẩn bị chiến đấu nghiêm túc

D. Phủ nhận chiến đấu thực tiễn

Câu 42: Câu tục ngữ nào thể hiện rõ nhất mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

A. “Thua keo này bày keo khác”

B. “Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao”

C. “Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo”

D. “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”

Câu 43: Ý nghĩa của “Nam quốc sơn hà” đối với thế hệ trẻ hôm nay là gì?

A. Trở thành tư liệu giảng dạy

B. Gợi cảm hứng sáng tác

C. Khơi dậy lòng yêu nước và ý thức bảo vệ chủ quyền

D. Làm bài thơ đọc thêm

Câu 44: Một công dân có trách nhiệm trong thời hiện đại cần có phẩm chất nào?

A. Tự lập, trung thực và sẵn sàng đóng góp vì xã hội

B. Đặt lợi ích bản thân lên trước

C. Né tránh xung đột

D. Cạnh tranh triệt để

Câu 45: Câu “Chớ thấy giặc đến mà lui, thấy lợi mà quên nghĩa” là lời cảnh tỉnh về điều gì?

A. Tham vọng quyền lực

B. Thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm

C. Tham lam, ích kỷ

D. Thiếu lòng trung nghĩa

Câu 46: Trong các văn bản đã học, yếu tố nào được nhấn mạnh như nền tảng sức mạnh dân tộc?

A. Văn hóa lễ hội

B. Ý thức cá nhân

C. Tinh thần yêu nước và đoàn kết cộng đồng

D. Sự phát triển kinh tế

Câu 47: Việc học sinh tham gia tuyên truyền phòng chống dịch bệnh thể hiện điều gì?

A. Làm đẹp hồ sơ thi đại học

B. Tuân thủ quy định của nhà trường

C. Nhận thức trách nhiệm công dân từ sớm

D. Tránh bị phê bình

Câu 48: “Hịch tướng sĩ” dùng phép điệp từ với mục đích gì?

A. Làm đẹp câu văn

B. Gợi nhạc tính

C. Tăng tính biểu cảm và nhấn mạnh nội dung

D. Gây cảm xúc tiêu cực

Câu 49: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ vai trò công dân trong cộng đồng số?

A. Đăng bài sai sự thật để gây chú ý

B. Bình luận xúc phạm người khác

C. Chia sẻ nội dung hữu ích, có kiểm chứng

D. Đóng tài khoản mạng

Câu 50: Trong văn bản nghị luận xã hội, khi bàn về trách nhiệm với cộng đồng, cần tránh điều gì?

A. Kể chuyện cá nhân chi tiết dài dòng

B. Dẫn chứng phù hợp

C. Lập luận chặt chẽ

D. Ngôn ngữ trong sáng

Câu 51: “Nam quốc sơn hà” thường được xem là biểu tượng cho điều gì?

A. Lời hịch kháng chiến

B. Quyền tự do báo chí

C. Chủ quyền quốc gia, niềm tự tôn dân tộc

D. Tư tưởng Nho giáo

Câu 52: Văn bản nào cổ vũ mạnh mẽ tinh thần chiến đấu và trách nhiệm với đất nước?

A. Bình Ngô đại cáo

B. Tuyên ngôn độc lập

C. Hịch tướng sĩ

D. Chinh phụ ngâm

Câu 53: Biểu hiện nào sau đây của học sinh thể hiện trách nhiệm công dân trong trường học?

A. Làm việc riêng trong lớp

B. Chăm lo việc cá nhân

C. Giữ gìn vệ sinh chung và giúp đỡ bạn bè

D. Tránh mọi hoạt động tập thể

Câu 54: Trong “Tinh thần yêu nước…”, lòng yêu nước được ví như dòng suối, hình ảnh này thể hiện điều gì?

A. Tính mềm mại của cảm xúc

B. Tình cảm mơ hồ

C. Lòng yêu nước mạnh mẽ, âm ỉ và không bao giờ cạn

D. Cảm xúc tự phát

Câu 55: Câu tục ngữ “lá lành đùm lá rách” thể hiện tinh thần gì?

A. Cạnh tranh công bằng

B. Tự lực cánh sinh

C. Đùm bọc và sẻ chia trong cộng đồng

D. Khôn sống mống chết

Câu 56: Học sinh nên làm gì để thể hiện vai trò công dân tích cực trên mạng xã hội?

A. Chia sẻ ảnh giải trí cá nhân

B. Tham gia tranh luận thiếu kiểm soát

C. Cảnh giác với thông tin sai lệch và lan tỏa điều tích cực

D. Tránh sử dụng mạng

Câu 57: Văn bản “Hịch tướng sĩ” sử dụng yếu tố nào để thể hiện sự lôi cuốn?

A. Tự sự hư cấu

B. Lối kể chuyện hài hước

C. Lý lẽ đanh thép, cảm xúc chân thành

D. Tranh luận học thuật

Câu 58: Phẩm chất quan trọng của công dân trong xã hội hiện đại là gì?

A. Giàu có

B. Tự do tuyệt đối

C. Trách nhiệm và chủ động

D. Bảo thủ và kín tiếng

Câu 59: Trong bài thảo luận về trách nhiệm học sinh, ý kiến nào là hợp lý nhất?

A. Học sinh chưa trưởng thành nên chưa cần trách nhiệm

B. Chỉ giáo viên mới cần trách nhiệm

C. Học sinh cần rèn luyện ý thức trách nhiệm từ việc nhỏ

D. Trách nhiệm là việc của người lớn

Câu 60: “Tinh thần yêu nước” theo Bác Hồ có thể thể hiện qua hành động nào?

A. Tham gia chiến đấu

B. Chăm sóc gia đình

C. Học tập, lao động và cống hiến cho tổ quốc

D. Tuyên bố khẩu hiệu