Câu 1: Tái sử dụng là gì?

A. Dùng một lần rồi bỏ

B. Dùng lại vật đã qua sử dụng vào mục đích khác

C. Đốt đi để lấy nhiệt

D. Đem đi chôn lấp

Câu 2: Ví dụ nào sau đây là hành động tái sử dụng?

A. Đốt giấy vụn

B. Làm chậu hoa từ chai nhựa

C. Vứt túi ni lông ra đường

D. Mua chai nước mới mỗi ngày

Câu 3: Lợi ích của việc tái sử dụng là:

A. Gây ô nhiễm môi trường

B. Tốn thêm nguyên liệu mới

C. Giảm rác thải và tiết kiệm tài nguyên

D. Làm mất vệ sinh

Câu 4: Vật nào sau đây có thể tái sử dụng?

A. Vỏ hộp sữa giấy

B. Vỏ trứng

C. Thức ăn thừa

D. Cây xanh

Câu 5: Việc tái sử dụng chai nhựa để tưới cây giúp:

A. Gây lãng phí

B. Làm đẹp môi trường

C. Tăng lượng rác thải

D. Làm nghẽn cống

Câu 6: Tại sao cần bảo vệ môi trường?

A. Để có nhiều rác hơn

B. Giúp con người sống khỏe mạnh và thiên nhiên bền vững

C. Gây tiếng ồn

D. Làm đất cứng lại

Câu 7: Hành vi nào là bảo vệ môi trường?

A. Trồng cây xanh

B. Vứt rác ra đường

C. Chặt phá rừng

D. Đốt rác bừa bãi

Câu 8: Em nên làm gì với giấy đã viết một mặt?

A. Vứt bỏ

B. Đốt đi

C. Làm sổ tay nháp hoặc vẽ tranh

D. Nhúng nước

Câu 9: Rác thải nhựa có hại vì:

A. Phân hủy rất chậm, gây ô nhiễm lâu dài

B. Dễ tan trong nước

C. Có thể ăn được

D. Bổ dưỡng

Câu 10: Việc phân loại rác giúp:

A. Tái chế, tái sử dụng dễ dàng hơn

B. Làm rác bẩn hơn

C. Khó xử lý hơn

D. Không có ích gì

Câu 11: Hộp sữa sau khi dùng có thể:

A. Bỏ vào thùng rác

B. Làm đồ chơi, bút cắm bút

C. Vứt ra đường

D. Đốt cháy ngoài trời

Câu 12: Vật liệu nào dễ tái sử dụng?

A. Giấy, chai nhựa, vải

B. Lá cây rụng

C. Bóng đèn hỏng

D. Cát

Câu 13: Bảo vệ môi trường giúp:

A. Cuộc sống trong lành, thiên nhiên tươi đẹp

B. Tăng rác thải

C. Làm ô nhiễm nước

D. Chết cây cối

Câu 14: Hành vi nào sau đây cần tránh?

A. Sử dụng túi vải thay túi ni lông

B. Vứt pin cũ vào rác sinh hoạt

C. Trồng thêm cây xanh

D. Dọn rác sau buổi học

Câu 15: Em có thể dùng vỏ lon sữa làm:

A. Đồ chơi hoặc hộp bút

B. Đồ ăn

C. Bài kiểm tra

D. Cây trồng

Câu 16: Em nên làm gì khi thấy bạn xả rác?

A. Làm theo bạn

B. Cười bạn

C. Nhắc bạn và cùng nhặt rác

D. Lờ đi

Câu 17: Tái sử dụng giúp tiết kiệm:

A. Thời gian chơi game

B. Tài nguyên thiên nhiên và chi phí

C. Nhiên liệu xe máy

D. Giấy kiểm tra

Câu 18: Cách sử dụng giấy hợp lý là:

A. Viết 1 mặt rồi bỏ

B. Vẽ một nét rồi xé

C. Dùng cả 2 mặt giấy

D. Dán lên tường

Câu 19: Việc nào sau đây góp phần làm ô nhiễm môi trường?

A. Vứt rác bừa bãi

B. Tái chế giấy

C. Dọn rác

D. Tưới cây

Câu 20: Tái chế là:

A. Sử dụng lại không cần thay đổi

B. Làm mới từ nguyên liệu cũ

C. Vứt bỏ hoàn toàn

D. Dùng tạm thời

Câu 21: Giữ gìn lớp học sạch sẽ là hành động:

A. Của riêng giáo viên

B. Bảo vệ môi trường

C. Của bác bảo vệ

D. Không liên quan đến học sinh

Câu 22: Sản phẩm tái chế từ giấy có thể là:

A. Sổ tay, giấy nháp

B. Bánh kẹo

C. Thức ăn

D. Đồ điện tử

Câu 23: Trồng cây trong chai nhựa cũ là:

A. Gây hại cho cây

B. Ý tưởng tái sử dụng hữu ích

C. Gây ô nhiễm

D. Không đúng kỹ thuật

Câu 24: Việc tái sử dụng giúp:

A. Giảm lượng rác thải

B. Tăng chi phí sinh hoạt

C. Làm nhà bẩn hơn

D. Gây khó khăn cho mọi người

Câu 25: Khi phân loại rác, em nên:

A. Cho tất cả vào một túi

B. Phân riêng rác hữu cơ và vô cơ

C. Để người lớn làm

D. Bỏ hết vào thùng màu xanh

Câu 26: Rác hữu cơ là:

A. Chai nhựa, lon nước

B. Lá cây, vỏ rau củ, thức ăn thừa

C. Vỏ pin

D. Thủy tinh vỡ

Câu 27: Em có thể dùng báo cũ để:

A. Lau kính, gói đồ, làm đồ chơi

B. Vứt đi ngay

C. Đốt khói

D. Cắm hoa

Câu 28: Tái sử dụng giúp môi trường:

A. Bị hại thêm

B. Ô nhiễm hơn

C. Sạch hơn, đẹp hơn

D. Tối tăm hơn

Câu 29: Lớp học sạch đẹp nhờ:

A. Không ai dọn

B. Thầy cô làm hết

C. Mỗi bạn tự giác giữ gìn

D. Không ai để ý

Câu 30: Câu nào đúng với hành vi tái sử dụng?

A. Làm lọ hoa từ lon nước

B. Vứt hộp sữa vào sông

C. Dùng túi ni lông mới mỗi lần

D. Đổ giấy nháp vào cống

Câu 31: Em có thể tái sử dụng lọ thủy tinh để:

A. Làm hộp đựng bút hoặc cắm hoa

B. Vứt vào rác chung

C. Làm đá lạnh

D. Nấu ăn

Câu 32: Hành vi nào sau đây giúp bảo vệ môi trường?

A. Vứt pin cũ ra đất

B. Trồng nhiều cây xanh

C. Vứt rác xuống suối

D. Đốt nhựa giữa sân

Câu 33: Giấy vụn có thể dùng để:

A. Vẽ tranh, gấp giấy

B. Đốt rác

C. Bỏ vào nước

D. Đổ vào nhà vệ sinh

Câu 34: Tái sử dụng giúp:

A. Tăng lượng rác thải

B. Giảm áp lực cho môi trường

C. Làm môi trường xấu hơn

D. Không có tác dụng

Câu 35: Chai nhựa cũ có thể:

A. Tái chế hoặc làm đồ trang trí

B. Đem chôn dưới đất

C. Vứt ra biển

D. Đập vỡ chơi

Câu 36: Vật liệu nào sau đây có thể tái chế?

A. Giấy, nhựa, kim loại

B. Cát, đất, đá

C. Thức ăn thừa

D. Vải vụn

Câu 37: Em nên làm gì sau khi ăn xong?

A. Để rác trên bàn

B. Vứt rác bừa bãi

C. Dọn sạch và phân loại rác

D. Bỏ chạy

Câu 38: Một cách sáng tạo để bảo vệ môi trường là:

A. Làm đồ dùng học tập từ vật liệu đã qua sử dụng

B. Đốt hết giấy vụn

C. Đổ rác ra hành lang

D. Mua đồ dùng mới liên tục

Câu 39: Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của:

A. Người lớn

B. Học sinh

C. Mọi người

D. Giáo viên

Câu 40: Em có thể tái sử dụng lon nước để:

A. Trồng cây nhỏ

B. Làm xích đu

C. Nấu cơm

D. Đựng nước sôi

Câu 41: Tái sử dụng giúp giảm:

A. Khí sạch

B. Ô nhiễm môi trường

C. Lượng oxy

D. Độ sáng mặt trời

Câu 42: Câu nào sau đây đúng về rác thải điện tử?

A. Có thể tái chế nếu xử lý đúng cách

B. Bỏ vào rác sinh hoạt

C. Vứt ra sông hồ

D. Đốt ngoài trời

Câu 43: Bảo vệ môi trường là:

A. Công việc của riêng ai đó

B. Trách nhiệm của mỗi người

C. Không quan trọng

D. Rất khó thực hiện

Câu 44: Khi sử dụng chai nhựa, em nên:

A. Dùng một lần rồi bỏ

B. Rửa sạch để tái sử dụng

C. Ném vào cống

D. Đập chơi

Câu 45: Việc dọn dẹp lớp học là:

A. Không cần thiết

B. Chỉ của thầy cô

C. Nhiệm vụ của học sinh

D. Đợi người quét trường

Câu 46: Túi vải có ưu điểm gì so với túi ni lông?

A. Sử dụng được nhiều lần, thân thiện với môi trường

B. Rẻ hơn

C. Đẹp hơn

D. Có màu sắc sặc sỡ

Câu 47: Vật dụng nào có thể tái sử dụng nhiều lần?

A. Túi vải, chai thủy tinh, hộp nhựa

B. Giấy vệ sinh

C. Thức ăn

D. Ống hút nhựa một lần

Câu 48: Hành vi thân thiện với môi trường là:

A. Vứt rác đúng nơi quy định

B. Vẽ bậy lên bàn ghế

C. Đập đồ cũ

D. Phá cây xanh

Câu 49: Thói quen tốt giúp giảm rác thải là:

A. Tái sử dụng đồ vật cũ

B. Dùng đồ mới mỗi ngày

C. Không tái sử dụng bất kỳ thứ gì

D. Mua thật nhiều đồ nhựa

Câu 50: Để lớp học sạch đẹp, em nên:

A. Tự dọn dẹp bàn học của mình

B. Vứt rác dưới bàn

C. Đổ nước lên sàn

D. Đem đồ ăn vào lớp

Câu 51: Dùng hộp nhựa đựng cơm là:

A. Một cách tái sử dụng

B. Lãng phí

C. Không tốt cho môi trường

D. Chỉ dùng một lần

Câu 52: Khi nhìn thấy rác trong sân trường, em:

A. Đạp qua

B. Gọi bạn chơi trò đá rác

C. Nhặt bỏ vào thùng

D. Lờ đi

Câu 53: Em nên tiết kiệm giấy bằng cách:

A. Viết một mặt rồi vứt

B. Vẽ chơi mọi trang

C. Dùng cả hai mặt của giấy

D. Dán kín giấy lên tường

Câu 54: Em có thể làm đồ chơi từ:

A. Vỏ hộp sữa, ống hút cũ

B. Đồ ăn

C. Đèn ngủ

D. Tủ lạnh

Câu 55: Tái sử dụng giúp bảo vệ:

A. Môi trường sống

B. Ti vi

C. Điện thoại

D. Kẹo bánh

Câu 56: Việc làm nào sau đây nên được khuyến khích?

A. Tái sử dụng vỏ lon làm đồ trang trí

B. Vứt chai nhựa ra sông

C. Xả rác trên đường

D. Dùng túi ni lông thường xuyên

Câu 57: Tái chế là một phần của:

A. Tiêu dùng lãng phí

B. Ô nhiễm không khí

C. Bảo vệ môi trường

D. Làm giàu nhanh

Câu 58: Mỗi bạn học sinh nên:

A. Vứt rác sau giờ học

B. Dọn dẹp chỗ ngồi sạch sẽ

C. Chạy nhảy trên bàn ghế

D. Mở vòi nước suốt buổi

Câu 59: Nếu có chai nhựa không dùng nữa, em nên:

A. Tái sử dụng hoặc đem đi tái chế

B. Đập vỡ

C. Ném xa

D. Vứt xuống ao

Câu 60: Thói quen nào gây hại cho môi trường?

A. Mang bình nước cá nhân

B. Vứt rác vào bồn cầu

C. Sử dụng túi vải

D. Dọn rác hằng ngày