Câu 1: Mục tiêu trực tiếp của chiến lược “diễn biến hòa bình” đối với Việt Nam là gì?

A. Phá hoại kinh tế nông thôn

B. Gây chia rẽ tôn giáo

C. Lật đổ vai trò lãnh đạo của Đảng

D. Phát triển du lịch một chiều

Câu 2: Một trong những thủ đoạn chính trị của “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Tăng cường viện trợ y tế

B. Tuyên truyền xuyên tạc đường lối, chính sách

C. Đào tạo cán bộ chuyên môn

D. Xây dựng trung tâm thương mại

Câu 3: Bạo loạn lật đổ thường bắt đầu bằng hoạt động nào?

A. Đầu tư tài chính nước ngoài

B. Kêu gọi đấu tranh ôn hòa, biểu tình

C. Giao lưu văn hóa

D. Hỗ trợ học bổng du học

Câu 4: Trong “diễn biến hòa bình”, các thế lực thù địch tập trung vào lĩnh vực nào đầu tiên?

A. Chính trị

B. Khoa học

C. Giao thông

D. Nông nghiệp

Câu 5: Biểu hiện nào sau đây là thủ đoạn của chiến lược “diễn biến hòa bình”?

A. Phát triển các ngành công nghiệp

B. Gây chia rẽ dân tộc, tôn giáo

C. Tăng cường phát triển giao thông

D. Khuyến khích thương mại hai chiều

Câu 6: Bạo loạn lật đổ là hành động gì?

A. Đấu tranh tư tưởng trong hòa bình

B. Phá hoại từ trong nội bộ

C. Sử dụng bạo lực vũ trang để lật đổ chế độ

D. Cải cách hành chính

Câu 7: “Diễn biến hòa bình” có đặc điểm nổi bật nào?

A. Sử dụng bạo lực vũ trang công khai

B. Dùng sức ép kinh tế để cưỡng bức

C. Không sử dụng bạo lực trực tiếp mà dùng các biện pháp phi vũ trang

D. Chiến tranh quy mô lớn

Câu 8: Một trong các hình thức bạo loạn phổ biến là gì?

A. Học bổng chính sách

B. Giao lưu văn hóa

C. Gây rối an ninh trật tự

D. Mở rộng hợp tác song phương

Câu 9: Lực lượng nào là mục tiêu trọng điểm mà “diễn biến hòa bình” thường nhắm đến?

A. Nhân dân lao động

B. Cán bộ đảng viên, lực lượng vũ trang

C. Doanh nghiệp tư nhân

D. Sinh viên quốc tế

Câu 10: Một trong những giải pháp quan trọng để phòng, chống “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Tập trung phát triển nông nghiệp

B. Mở rộng các tuyến đường quốc lộ

C. Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng

D. Phát triển mạng xã hội

Câu 11: Các thế lực thù địch sử dụng phương tiện nào để truyền bá tư tưởng sai lệch?

A. Văn bản chính thống

B. Kênh truyền hình trong nước

C. Internet, mạng xã hội

D. Tài liệu khoa học kỹ thuật

Câu 12: Đâu là thủ đoạn kinh tế của chiến lược “diễn biến hòa bình”?

A. Tăng viện trợ phát triển giáo dục

B. Hỗ trợ nông dân sản xuất

C. Gây sức ép kinh tế, cắt viện trợ, thao túng thị trường

D. Cấp vốn xây dựng cơ sở hạ tầng

Câu 13: Một biểu hiện tư tưởng trong “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Khuyến khích học tập

B. Bài trừ mê tín dị đoan

C. Xuyên tạc vai trò của Đảng và Nhà nước

D. Tuyên truyền ý thức tự lực

Câu 14: Bạo loạn lật đổ thường kết hợp với lực lượng nào bên ngoài?

A. Nhà báo quốc tế

B. Thế lực thù địch nước ngoài

C. Người dân địa phương

D. Cán bộ y tế

Câu 15: Các cuộc “diễn biến hòa bình” thường được ngụy trang dưới hình thức nào?

A. Hội thảo khoa học

B. Tập huấn nghề

C. Hợp tác giáo dục

D. Dân chủ, nhân quyền, tự do tôn giáo

Câu 16: Biện pháp nào giúp sinh viên nhận diện và đấu tranh chống “diễn biến hòa bình”?

A. Tăng thời lượng học môn Toán

B. Tham gia mạng xã hội tự do

C. Tăng cường học tập chính trị tư tưởng

D. Du học nước ngoài

Câu 17: Chiến lược “diễn biến hòa bình” chủ yếu sử dụng hình thức nào sau đây?

A. Di cư cưỡng bức

B. Vũ trang đánh chiếm lãnh thổ

C. Phá hoại nội bộ từ bên trong

D. Mở rộng giao thương

Câu 18: Mục đích sâu xa của “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Gây thiệt hại kinh tế ngắn hạn

B. Giành ảnh hưởng truyền thông

C. Lật đổ chế độ xã hội chủ nghĩa

D. Giảm thu nhập người dân

Câu 19: Một số thủ đoạn của “diễn biến hòa bình” trong lĩnh vực văn hóa là gì?

A. Hỗ trợ nghệ thuật dân gian

B. Xâm nhập tư tưởng, lối sống phương Tây

C. Tài trợ biểu diễn dân ca

D. Cấp học bổng nghệ thuật

Câu 20: “Diễn biến hòa bình” trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh thường nhằm vào?

A. Cán bộ nghỉ hưu

B. Học sinh phổ thông

C. Suy giảm lòng tin vào lực lượng vũ trang

D. Nhân viên ngân hàng

Câu 21: Một trong những biện pháp quan trọng để đấu tranh với “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Mở rộng hợp tác kinh tế

B. Tham gia các hoạt động tôn giáo

C. Cảnh giác, nhận diện và phản bác thông tin sai trái

D. Hạn chế thông tin đại chúng

Câu 22: Ai là lực lượng nòng cốt trong việc phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình”?

A. Thanh niên và sinh viên

B. Doanh nghiệp tư nhân

C. Người cao tuổi

D. Các nhà nghiên cứu khoa học

Câu 23: “Diễn biến hòa bình” có thể xâm nhập vào lĩnh vực tôn giáo bằng cách nào?

A. Tổ chức hội trại hè

B. Mạo danh truyền bá tín ngưỡng sai lệch

C. Xây chùa chiền hợp pháp

D. Khuyến khích hành hương

Câu 24: Một trong những biện pháp chống lại bạo loạn lật đổ là gì?

A. Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất

B. Đoàn kết toàn dân, xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân

C. Mở rộng ngoại giao nhân đạo

D. Hỗ trợ phát triển vùng sâu

Câu 25: Mạng xã hội thường bị lợi dụng để làm gì trong “diễn biến hòa bình”?

A. Học tập trực tuyến

B. Kêu gọi biểu tình, xuyên tạc chính sách

C. Giao lưu văn hóa lành mạnh

D. Tổ chức thi học thuật

Câu 26: Một trong những thủ đoạn xảo quyệt của chiến lược “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Mở rộng đầu tư y tế

B. Gây rối an ninh, biểu tình, bạo loạn

C. Cung cấp thông tin giáo dục

D. Hỗ trợ nghiên cứu khoa học

Câu 27: Để phòng chống “diễn biến hòa bình”, cần phát huy vai trò nào?

A. Của truyền thông quốc tế

B. Của các lực lượng dân sự quốc tế

C. Của hệ thống chính trị và toàn dân

D. Của các tổ chức phi chính phủ

Câu 28: “Bạo loạn lật đổ” là hình thức cực đoan của?

A. Diễn biến hòa bình

B. Chiến tranh mạng

C. Chiến lược đầu tư

D. Hợp tác phát triển

Câu 29: Các thế lực thù địch thường kích động ai tham gia bạo loạn?

A. Cán bộ đảng viên

B. Thanh thiếu niên thiếu hiểu biết chính trị

C. Nhà khoa học

D. Người lao động có tay nghề

Câu 30: Một biểu hiện khác của “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Kêu gọi học tập và sáng tạo

B. Lợi dụng dân chủ để chống phá chính quyền

C. Phát triển kinh tế cộng đồng

D. Hỗ trợ giáo dục tiểu học

Câu 31: Mục tiêu lâu dài của các thế lực thù địch khi thực hiện “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Tạo xung đột giữa các dân tộc nhỏ

B. Tăng trưởng dân số

C. Xóa bỏ chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

D. Tăng khả năng cạnh tranh kinh tế

Câu 32: Cần trang bị cho học sinh, sinh viên kiến thức gì để chống “diễn biến hòa bình”?

A. Kỹ năng nấu ăn

B. Kiến thức văn hóa dân gian

C. Lý luận chính trị, pháp luật

D. Quản trị kinh doanh

Câu 33: Bạo loạn lật đổ thường được ngụy trang dưới hình thức nào?

A. Biểu tình ôn hòa

B. Hội diễn văn nghệ

C. Tham quan học tập

D. Hợp tác đào tạo

Câu 34: Một trong những biện pháp phi bạo lực của “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Gây sức ép ngoại giao

B. Gây bạo động ở trung tâm kinh tế

C. Xâm lược bằng quân đội

D. Đưa vũ khí vào nội địa

Câu 35: Tổ chức phi chính phủ nào có thể bị lợi dụng để thực hiện “diễn biến hòa bình”?

A. Tổ chức thiện nguyện

B. Tổ chức nhân đạo trá hình

C. Tổ chức từ thiện giáo dục

D. Tổ chức trồng rừng

Câu 36: Vai trò của lực lượng vũ trang nhân dân trong đấu tranh chống “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Làm công tác cứu trợ nhân đạo

B. Là lực lượng chủ lực, xung kích trên mặt trận an ninh quốc gia

C. Là lực lượng hậu cần

D. Là lực lượng kiểm tra thuế

Câu 37: “Tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” là biểu hiện của?

A. Sự phát triển sáng tạo

B. Sự thay đổi cơ cấu kinh tế

C. Suy thoái tư tưởng chính trị trong nội bộ

D. Sự chuyển giao thế hệ

Câu 38: Trong môi trường học đường, thủ đoạn “diễn biến hòa bình” thường nhắm tới?

A. Cán bộ quản lý giáo dục

B. Học sinh, sinh viên

C. Giáo viên cấp 3

D. Phụ huynh học sinh

Câu 39: Thủ đoạn phá hoại tư tưởng của “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Tăng cường giáo dục đạo đức

B. Kích động phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin

C. Nâng cao năng suất lao động

D. Hỗ trợ đào tạo đại học

Câu 40: Một trong những nguyên nhân khiến “diễn biến hòa bình” có thể lan rộng là gì?

A. Chính sách xã hội hợp lý

B. Nhận thức chính trị của một bộ phận quần chúng còn hạn chế

C. Sự phát triển kinh tế bền vững

D. Quan hệ quốc tế mở rộng

Câu 41: Đâu là hình thức đấu tranh phi vũ trang chống “diễn biến hòa bình”?

A. Vũ trang nổi dậy

B. Giáo dục tư tưởng chính trị

C. Chiến tranh tổng lực

D. Sử dụng công cụ trấn áp

Câu 42: Mục tiêu sâu xa của chiến lược “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam

B. Cải cách hành chính

C. Phát triển nông nghiệp

D. Tăng trưởng GDP

Câu 43: Bạo loạn lật đổ có thể khởi phát từ đâu?

A. Từ chính sách thuế

B. Từ những bất đồng trong xã hội bị lợi dụng

C. Từ các hoạt động lễ hội

D. Từ giáo dục quốc phòng

Câu 44: Vai trò của Internet trong “diễn biến hòa bình” là gì?

A. Tăng cường giáo dục cộng đồng

B. Công cụ truyền bá thông tin xuyên tạc, chống phá

C. Nơi chia sẻ kiến thức học tập

D. Nền tảng xây dựng kinh tế số

Câu 45: Đâu là biểu hiện nhận diện thông tin xuyên tạc?

A. Cập nhật từ trang web chính thống

B. Phân tích có nguồn rõ ràng

C. Tuyên truyền sai sự thật, kích động thù hận

D. Báo cáo từ cơ quan chức năng

Câu 46: Để phòng chống “diễn biến hòa bình”, học sinh cần?

A. Cập nhật các trang mạng xã hội nước ngoài

B. Học cách kiểm chứng thông tin, nâng cao bản lĩnh chính trị

C. Tránh tiếp xúc với sách vở

D. Ngưng sử dụng Internet

Câu 47: Một biểu hiện của “tự diễn biến” là gì?

A. Đề xuất đổi mới giáo dục

B. Phát triển năng lực cá nhân

C. Phủ nhận vai trò của tổ chức Đảng trong cơ quan

D. Tham gia hội thảo quốc tế

Câu 48: Ai là đối tượng dễ bị kích động bởi chiến lược “diễn biến hòa bình”?

A. Người có bản lĩnh chính trị vững vàng

B. Người nhận thức chính trị yếu kém

C. Cán bộ lãnh đạo cấp cao

D. Người am hiểu pháp luật

Câu 49: Đâu là mục tiêu của việc lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo?

A. Tạo điều kiện giao lưu văn hóa

B. Kích động chia rẽ, gây mất ổn định

C. Khuyến khích phát triển vùng sâu

D. Bảo tồn văn hóa dân gian

Câu 50: Tại sao các thế lực thù địch lại tập trung vào giới trẻ?

A. Vì họ ít khi tiếp cận Internet

B. Vì họ có thái độ chính trị trung lập

C. Vì đây là lực lượng đông đảo, dễ bị tác động nếu thiếu bản lĩnh

D. Vì họ thường xuyên có thu nhập cao

Câu 51: Một trong những dấu hiệu của bạo loạn lật đổ là gì?

A. Tăng giá hàng hóa

B. Tập trung đông người với khẩu hiệu phản đối chính quyền

C. Tổ chức từ thiện

D. Hội thao quốc phòng

Câu 52: Lực lượng nào giữ vai trò then chốt trong ngăn chặn bạo loạn?

A. Cảnh sát cơ động và quân đội nhân dân

B. Các tổ chức phi chính phủ

C. Hội đồng giáo dục

D. Đoàn thể quần chúng

Câu 53: Đâu là biểu hiện của chiến tranh tâm lý?

A. Truyền thông đưa tin chính xác

B. Đưa tin sai sự thật nhằm gây hoang mang

C. Tuyên truyền pháp luật

D. Quảng bá sản phẩm

Câu 54: Nhiệm vụ quan trọng của thanh niên trong đấu tranh chống “diễn biến hòa bình” là?

A. Tăng cường dùng mạng xã hội

B. Thể hiện tinh thần phản biện xã hội

C. Tích cực học tập, rèn luyện bản lĩnh chính trị

D. Tìm kiếm việc làm ngoài nước

Câu 55: Việc lôi kéo, mua chuộc cán bộ là biểu hiện của?

A. Hợp tác quốc tế

B. Diễn biến hòa bình

C. Hội nhập văn hóa

D. Đầu tư giáo dục

Câu 56: Những vấn đề xã hội nào thường bị lợi dụng để chống phá?

A. Việc làm, môi trường, tôn giáo

B. Khoa học kỹ thuật

C. Du lịch nội địa

D. Giáo dục tiểu học

Câu 57: Một trong những biện pháp phản bác luận điệu xuyên tạc là?

A. Sử dụng cảm xúc cá nhân

B. Chứng minh bằng lý luận, dẫn chứng khoa học

C. Tranh luận vô căn cứ

D. Đăng lại thông tin chưa kiểm chứng

Câu 58: Thế nào là phòng chống từ xa “diễn biến hòa bình”?

A. Can thiệp vũ trang

B. Tuyên truyền nâng cao nhận thức sớm

C. Bắt giữ nghi phạm

D. Dùng công nghệ theo dõi

Câu 59: Biểu hiện nào sau đây là sai lệch tư tưởng chính trị?

A. Trung thành với Tổ quốc

B. Không tin vào sự lãnh đạo của Đảng

C. Tôn trọng pháp luật

D. Giữ gìn truyền thống dân tộc

Câu 60: Trong điều kiện hiện nay, yếu tố nào là then chốt để đẩy lùi “diễn biến hòa bình”?

A. Tăng dân số

B. Phát triển công nghiệp nặng

C. Xây dựng thế trận lòng dân vững chắc

D. Hợp tác văn hóa